دور مرحلة التعليم التحضيري في تنمية التفاعل الاجتماعي للطفل : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات المسيلة

الموضوعات

اجتماع

الملخص

تعتبر مرحلة التعليم التحضيري من المراحل البارزة والهامة في حياة الطفل، وذلك من خلال إثارة تفكيره وتوفير فرص للتجربة وحل المشكلات وتهيئته للمراحل اللاحقة.سعت الدراسة للإجابة على الإشكالية الرئيسية: هل تؤدي مرحلة التعليم التحضيري دورا فعالا في تنمية التفاعل الاجتماعي للطفل، بالإضافة إلى ما اندرج تحتها من إشكاليات جزئية وللإجابة على هذه الأسئلة فقد تم اختيار عينة للدراسة قوامها أربعين معلم لتحضيري.من مجتمع الدراسة الذين ينتمون لبعض الابتدائيات بالمسيلة، وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام البرنامج الحاسوبي الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية. SPSSومن خلال دراستنا المقدمة خلصنا إلى أن التعليم التحضيري يساهم بدور فعال في تنمية التفاعل الاجتماعي للطفل استنادا إلى أن نتائج الاستبيان التي أثبتت صحة الفرضيات التي نصت على فعالية التعليم التحضيري في تنمية التفاعل الاجتماعي للطفل.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f4273a2d-820f-4b4d-b401-cee2d41443b9

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

193619_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" سماح مهدي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"علي دربالي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

دور مرحلة التعليم التحضيري في تنمية التفاعل الاجتماعي للطفل : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات المسيلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

علي دربالي

الإعداد

سماح مهدي

الاقتباسات الببليوغرافية