كيف أثرت النظرية البنائية الإجتماعية في المنهاج المدرسي : السنة الخامسة من التعليم الإبتدائي أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

تناول البحث للنظرية البنائية الاجتماعية، لما لها من أهمية في المجال التعليمي، و الدور الذي تؤديه في المنهاج المدرسي، و مدى إسهامها في تنمية قدرات المتعلمين خاصة الأطفال منهم. و كذا من أجل الوقوف عند الصعوبات التي تواجه المتعلم و المعلم على حد سواء

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f34c8a81-a2e4-48e8-b39c-a06bbaf5c86e

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

37140_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"زينة حجريوة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نعیمة قوادي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

كيف أثرت النظرية البنائية الإجتماعية في المنهاج المدرسي : السنة الخامسة من التعليم الإبتدائي أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

نعیمة قوادي

الإعداد

زينة حجريوة

الاقتباسات الببليوغرافية