Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2020 f2c21d9c-a7ec-417f-be4d-0f53c1edcc5a

دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي

أحمد الصادق زواري, عبدالفتاح سعيدي , علي مأمون

كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

الموضوعات

اجتماع

الملخص

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f2c21d9c-a7ec-417f-be4d-0f53c1edcc5a
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2038817_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" أحمد الصادق زواري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالفتاح سعيدي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"علي مأمون","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
ترجمة الملخص
Firstly, our study aimes to know methods of social control in educational institutions and highlighting the important role that the school plays in achieving social control among secondary school students ,and knowing the needs of pupils inside school. However, starting by asking the following essential question Does the school have a role in achieving social control among secondary school students? Sub-questions branch out from it, the most important of which are: Does the relationship between the principal and the student contribute to achieving social control among secondary school students? Does the relationship between administration and the student contribute to achieving social control among secondary school students? Does the relationship between the school and vocational guidance counselor and the student contribute to achieving social control among secondary school students? Does the relationship between the teacher and the student contribute to achieving social control among secondary school students?Finally,our study was relied on the descriptive approach ,and reveals the relationship of the school’s role in achieving social control. Our study was supposed to be conducted on a sample of 100 students who study at Ourmes High School
كلمات الباحثين
المدرسة، الضبط الإجتماعي École, contrôle social School, social control

إشراف وإعداد

الإشراف
عبدالفتاح سعيدي
الإعداد
أحمد الصادق زواري, علي مأمون

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحمد الصادق زواري،عبدالفتاح سعيدي و علي مأمون. (2020). دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي. الجزائر.

MLA

أحمد الصادق زواري،عبدالفتاح سعيدي و علي مأمون. دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي. 2020. كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي، ماستر (LMD).