ماستر (LMD)
العربية
2020
f2c21d9c-a7ec-417f-be4d-0f53c1edcc5a
دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي
أحمد الصادق زواري, عبدالفتاح سعيدي , علي مأمون
كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر
الموضوعات
اجتماع
الملخص
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f2c21d9c-a7ec-417f-be4d-0f53c1edcc5a
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2038817_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" أحمد الصادق زواري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالفتاح سعيدي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"علي مأمون","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- ترجمة الملخص
- Firstly, our study aimes to know methods of social control in educational institutions and highlighting the important role that the school plays in achieving social control among secondary school students ,and knowing the needs of pupils inside school. However, starting by asking the following essential question Does the school have a role in achieving social control among secondary school students? Sub-questions branch out from it, the most important of which are: Does the relationship between the principal and the student contribute to achieving social control among secondary school students? Does the relationship between administration and the student contribute to achieving social control among secondary school students? Does the relationship between the school and vocational guidance counselor and the student contribute to achieving social control among secondary school students? Does the relationship between the teacher and the student contribute to achieving social control among secondary school students?Finally,our study was relied on the descriptive approach ,and reveals the relationship of the school’s role in achieving social control. Our study was supposed to be conducted on a sample of 100 students who study at Ourmes High School
- كلمات الباحثين
- المدرسة، الضبط الإجتماعي École, contrôle social School, social control
إشراف وإعداد
- الإشراف
- عبدالفتاح سعيدي
- الإعداد
- أحمد الصادق زواري, علي مأمون
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
أحمد الصادق زواري،عبدالفتاح سعيدي و علي مأمون. (2020). دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي. الجزائر.
MLA
أحمد الصادق زواري،عبدالفتاح سعيدي و علي مأمون. دور المدرسة في تحقيق الضبط الاجتماعي: دراسة ميدانية بثانوية شوية الجباري بورماس ولاية الوادي. 2020. كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي، ماستر (LMD).