رسائل دكتوراة
العربية
2021
f27502a2-bf70-4f65-bdbc-18e558aae9f0
فاعية برنامج تربوي لتعليم الحروف -المفكر الصغير لتحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصفين الثاني والثالث: دراسة تطبيقية بمدرسة عمر بن الخطاب للأساس بوحدة شرق النيل - حنتوب -محلية مدني الكبرى ولاية الجزيرة -السودان 2019م
الفاتح مصطفى سليمان على الكناني , شيرين دفع الله ابوصالح دفع الله, مكي بابكر سعيد ديوا
كلية التربية حنتوب-جامعة الجزيرة · السودان
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f27502a2-bf70-4f65-bdbc-18e558aae9f0
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل دكتوراة
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2022286_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"الفاتح مصطفى سليمان على الكناني ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"شيرين دفع الله ابوصالح دفع الله","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مكي بابكر سعيد ديوا ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- فاعية برنامج تربوي لتعليم الحروف -المفكر الصغير لتحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصفين الثاني والثالث: دراسة تطبيقية بمدرسة عمر بن الخطاب للأساس بوحدة شرق النيل - حنتوب -محلية مدني الكبرى ولاية الجزيرة -السودان 2019م
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- الفاتح مصطفى سليمان على الكناني , مكي بابكر سعيد ديوا
- الإعداد
- شيرين دفع الله ابوصالح دفع الله
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
الفاتح مصطفى سليمان على الكناني ،شيرين دفع الله ابوصالح دفع الله و مكي بابكر سعيد ديوا . (2021). فاعية برنامج تربوي لتعليم الحروف -المفكر الصغير لتحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصفين الثاني والثالث: دراسة تطبيقية بمدرسة عمر بن الخطاب للأساس بوحدة شرق النيل - حنتوب -محلية مدني الكبرى ولاية الجزيرة -السودان 2019م . أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية حنتوب-جامعة الجزيرة. السودان.
MLA
الفاتح مصطفى سليمان على الكناني ،شيرين دفع الله ابوصالح دفع الله و مكي بابكر سعيد ديوا . فاعية برنامج تربوي لتعليم الحروف -المفكر الصغير لتحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصفين الثاني والثالث: دراسة تطبيقية بمدرسة عمر بن الخطاب للأساس بوحدة شرق النيل - حنتوب -محلية مدني الكبرى ولاية الجزيرة -السودان 2019م . 2021. كلية التربية حنتوب-جامعة الجزيرة، رسائل دكتوراة.