Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2022 f226d895-9a87-475f-be2f-1574ab430a9e

آليات تطوير وتنمية روح المقاولاتية في الجزائر: دراسة تقييمية لدار المقاولاتية بجامعة تيسمسيلت

أيت عيسى عيسى, غريب صلاح الدين

كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

الموضوعات

إدارة

الملخص

قصد الخروج من الوضعية الحرجة التي عرفها اقتصاد الجزائر ، والتي تمثلت في عجز المؤسسات العمومية عن تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية، كان لزاما على الحكومة أن تتوجه إلى دعم المقاولاتية عبر أجهزة المرافقة المختلفة، حيث ركزت على تنمية وغرس روح المقاولاتية لدى الشباب مما يمكنهم من إنشاء المؤسسات وتوفير فرص العمل .لقد أصبح الشباب القادر على العمل عبئا على الدولة في ظل تفشي البطالة، وانتظار عمليات التوظيف في المؤسسات العمومية والتي اصبحت غير قادرة على استيعاب هذا العدد الهائل وخاصة من خريجي الجامعات، ولإخراج هذه الفئة النشيطة من هذا الجمود أصبحت عملية نشر التعليم المقاولاتي وروح المقاولاتية في الجامعات أمرا ضروريا، لإعطاء روح المبادرة وتوفير كل الشروط المادية وغيرها من التسهيلات الأخرى للتشجيع على تجسيد أفكارهم في الواقع والمساهمة في التنمية الاقتصادية لمختلف القطاعات.هذه الدراسة ستسمح بإظهار كل الجوانب المتعلقة بالعمل المقاولاتي والآليات التي اتخذتها الدولة لم ا رفقة وتنمية الإبداع والابتكار عن طريق غرس روح المقاولاتية. كما تهدف هذه الدراسة إلى معرفة آليات تنمية الروح المقاولاتية في الجزائر ومدى تطويرها في الفصل الثالث وكانت دار المقاولاتية بجامعة تيسمسيلت نموذجا.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f226d895-9a87-475f-be2f-1574ab430a9e
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2258713_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أيت عيسى عيسى","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"غريب صلاح الدين","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
آليات تطوير وتنمية روح المقاولاتية في الجزائر: دراسة تقييمية لدار المقاولاتية بجامعة تيسمسيلت

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
ترجمة الملخص
The Algerian government has to support entrepreneurship through the various accompanying agencies in order to get out of the critical situation in its economy, which represents in the public institutions’ inability to achieve economic and social development; therefore, it focuses on developing and instilling a spirit of entrepreneurship among young people, enabling them to establish institutions and provide job opportunities.The youth, who are able to work, have become a heavyburden to the State as they confrontunemployment, and seek to be recruited in the public institutions, which are unable to cover the huge number of university graduates. In order for this active group to overcome stagnation, it is necessary to promote entrepreneurship education and entrepreneurial spirit at universities, to encourage the spirit of initiative and ensure all materialistic conditions and facilities, and to motivate the youth to put their ideas on the ground and thus contribute to the economicdevelopment of the various sectors. This study allows us to show all the aspects related to the entrepreneurial work and the mechanisms devoted by the State to enhance the sense of creativity and innovation through instilling the entrepreneurial spirit. This study also aims to know the mechanisms of developing the entrepreneurial spirit in Algeria and the extent of its development. To reach that, we have chosen the Entrepreneur House at Tissemsilt University as a model
كلمات الباحثين
المقاولاتية- المقاول- الفكر المقاولاتي- الثقافة المقاولاتية- روح المقاولاتية- التعليم المقاولاتي- الجامعة

إشراف وإعداد

الإشراف
أيت عيسى عيسى
الإعداد
غريب صلاح الدين

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أيت عيسى عيسى و غريب صلاح الدين. (2022). آليات تطوير وتنمية روح المقاولاتية في الجزائر: دراسة تقييمية لدار المقاولاتية بجامعة تيسمسيلت. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير-جامعة ابن خلدون – تيارت. الجزائر.

MLA

أيت عيسى عيسى و غريب صلاح الدين. آليات تطوير وتنمية روح المقاولاتية في الجزائر: دراسة تقييمية لدار المقاولاتية بجامعة تيسمسيلت. 2022. كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير-جامعة ابن خلدون – تيارت، ماستر (LMD).