Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2014 f2251efc-e2dd-4b32-9941-9149cd270994

معوقات تقييم الأداء الوظيفي في المؤسسات الجامعية: دراسة حالة جامعة غرداية

عبد الرحمان بن سانية, فاطمة طاهيري

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

الموضوعات

إدارة

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تقييم أداء الموظفين في جامعة غرداية من وجهة نظرالمقيِمين، وذلك من خلال دراسة المحاور التالية) :الوصف الوظيفي، معايير ونماذج و أساليب التقييم،دور المقيم، دور المرؤوسين ( وعلاقتها بعملية تقييم الأداء، ومن اجل تحقيق ذلك تم استخدام المنهجالوصفي التحليلي و أسلوب الدراسة الميدانية وذلك بالاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع المعلوماتالأولية من خلال توزيعو على مجتمع الدراسة باستخدام الحصر الشامل، حيث شمل الموظفين الذينيقومون بعملية تقييم الأداء البالغ عددىم ( 33 ) موظف، تم توزيع الاستبيان على جميع أفراد المجتمع وتماسترداد ( 30 ) استبيان.وقد توصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها انو توجد علاقة ارتباط قوية بين معوقات تقييم الأداءوعملية تقييم الأداء ، و أن المشاكل المتعلقة بدور المقيِم و المعايير و النماذج و أساليب التقييم لها اكبرتأثير على عملية تقييم الأداءThis study to the acquaintance on blocking aimed at the evaluationperformance of the employees in the university of Ghardaia fromviewpoint of the estimators through the folowing axes: (the functionaldescription, criteria, examples and ways of the evaluation, role ofestimator, role of subordinates) and its relationship with performanceevaluation. To achieve that the descriptive analytic mothed and fieldstudy were used depending on the questionnaire as an instrument togather basic information by distributing it on society studious throughthe use of the restriction complete, where union of the employees whooperation evaluation of the profound performance straightens in theirnumber (33) employee, distribution of the questionnaire on all gatheredindividuals was complete and recovery was complete (30) questionnaire.This study reached for many results the main one is that there is astrong relationship between blocking performance evaluation and theperformance evalation , and that the problems related to the role,thecriteria , the examples , ways of the evaluation have fun big impact onoperation performance evaluation

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f2251efc-e2dd-4b32-9941-9149cd270994
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf image
أسماء الملفات
961212_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"عبد الرحمان بن سانية","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"فاطمة طاهيري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
معوقات تقييم الأداء الوظيفي في المؤسسات الجامعية: دراسة حالة جامعة غرداية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
تقييم أداء معايير أداء الموظفين

إشراف وإعداد

الإعداد
عبد الرحمان بن سانية, فاطمة طاهيري

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عبد الرحمان بن سانية و فاطمة طاهيري. (2014). معوقات تقييم الأداء الوظيفي في المؤسسات الجامعية: دراسة حالة جامعة غرداية. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية. الجزائر.

MLA

عبد الرحمان بن سانية و فاطمة طاهيري. معوقات تقييم الأداء الوظيفي في المؤسسات الجامعية: دراسة حالة جامعة غرداية. 2014. كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية، ماستر (LMD).