Using Short-film in Teaching French as a Foreign Language: Experimental Study

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علوم اللغة

الملخص

Le présent mémoire porte sur l’apport du court-métrage en classe de français langue étrangère, en particulier la deuxième année universitaire.Ce travail se compose de deux parties :Un cadrage théorique : pour pouvoir donner un soubassement théorique à notre recherche, nous nous sommes référés à un domaine qui a une relation avec ce support audiovisuel, à savoir les technologies et l’enseignement des langues.La seconde partie se focalise sur le côté pratique. En effet, afin de confirmer ou d’infirmer nos hypothèses de départ, nous avons procédé à une étude expérimentale, comparative entre deux documents audio/audiovisuel en forme des testes destinés aux étudiants de la deuxième année universitaire et une interprétation d’un questionnaire destiné aux enseignants du FLE aux universités soudanaises, dans un but d’observer le problème sur le terrain.À l'issue de cette expérience, nous avons confirmé l’efficacité des supports audiovisuels dans l’enseignement apprentissage du français langue étrangère.En effet, le court-métrage facilite la compréhension et la mémorisation chez l’apprenant, le pousse à s’exprimer oralement et le motiver à apprendre la langue en captant son attention et en suscitant son plaisir.

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة: f2210ed2-d9cd-4690-838f-91be8cc7914a
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل ماجيستير
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 22309_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان: استخدام الفيلم القصيرفي دراسة الفرنسية لغةً أجنبية: دراسة تجريبية
ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"احمد حميد محمد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سمية الغمري بشير","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: Using Short-film in Teaching French as a Foreign Language: Experimental Study

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الإشراف: احمد حميد محمد
الإعداد: سمية الغمري بشير

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احمد حميد محمد و سمية الغمري بشير. (2015). Using Short-film in Teaching French as a Foreign Language: Experimental Study. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. السودان.

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احمد حميد محمد و سمية الغمري بشير. Using Short-film in Teaching French as a Foreign Language: Experimental Study. 2015. كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، رسائل ماجيستير.