مساهمة في دراسة الدافعية الداخلية للتعلم لدى طلبة قسم علوم التربية بكلية العلوم الاجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستويات الدافعية الداخلية للتعلم المستندة إلى نظرية التقرير الذاتيلدى طلبة قسم علوم التربية بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي ، حيث تكونت عينة الدراسة من جميع طلبة قسم علوم التربية بكلية العلوم الاجتماعية بأم البواقي و الذين بلغ عددهم 144 طالبا وطالبة موزعين حسب المستوى الدراسي ، كما استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم استخدام مقياس الدافعية الداخلية للتعلم لنظرية التقرير الذاتي المطور من قبل كل من "ديسي" و "ريان" و "شيلدون" و المكون من سبعة أبعاد رئيسية:المتعة والاهتمام،و الكفاية المدركة وبذل الجهد والأهمية ، والضغط و التوتر ، والخيارات المدركة ، و القيمة والفائدة ، والعلاقة بعد أن تم استخراج دلالات صدقه و ثباته ، وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية و تحليل التباين الأحادي واختبار شيفيه للمقارنات البعدية و كذلك معامل ارتباط بيرسون ، و أظهرت نتائج الدراسة أن مستويات الدافعية الداخلية للتعلم المستندة إلى نظرية التقرير الذاتي لدى طلبة عينة الدراسة كانت متوسطة بشكل عام ، و كبيرة على كل من مجال (بذل الجهد والأهمية ) و مجال (الخيارات المدركة) و مجال (القيمة والفائدة) ، و متوسطة على بقية المجالات. كما أظهرت الدراسة أيضا وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين المستوى الدراسي وكل مجال من مجالات مقياس الدافعية الداخلية للتعلم . كما أظهرت أيضا وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين المعدل التراكمي و كل مجال من مجالات مقياس الدراسة وعلى المقياس كاملا.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f1c6f7c7-e180-4ad9-9bee-91af039a785c

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

328418_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" شافية عشي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"بديعة بوعلي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

مساهمة في دراسة الدافعية الداخلية للتعلم لدى طلبة قسم علوم التربية بكلية العلوم الاجتماعية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

بديعة بوعلي

الإعداد

شافية عشي

الاقتباسات الببليوغرافية