معوقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ببلدية المسيلة

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى معوقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الابتدائية ببلدية المسيلة، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير استبانة ذات تدرج خماسي تكونت في صورتها النهائية من (47) فقرة موزعة على (05) مجالات هي: معوقات تتعلق بالمعلم، معوقات تتعلق بالمتعلم، معوقات تتعلق بالوسائل الوسائل التعليمية، معوقات تتعلق بالبيئة الصفية، معوقات تتعلق بالنظام التعليمي و الإداري. حيث طبقت هذه الدراسة على عينة قوامها (90) معلما ومعلمة وقد اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي. وبعد تطبيق الدراسة، وإجراء المعالجة الإحصائية أظهرت النتائج أن مستوى معوقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الابتدائية ببلدية المسيلة متوسط، حيث كان مجال المعوقات التي تتعلق بالبيئة الصفية والنظام التعليمي و الإداري مرتفع، بينما مجال المعوقات التي تتعلق بكل من: الوسائل التعليمية و المعلم و المتعلم على التوالي متوسط.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f1a65c1b-e209-4cc3-80ed-98332014bf8b

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2374203_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"خليصة عشب ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ربيحة بلاعدة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عواطف مام","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

معوقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ببلدية المسيلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

This study aims to identify the level of obstacles to the use of educational aids in primary schools in the municipality of m'sila. to achieve the objectives of this study، a five graded questionnaire was developed، which consisted in its final from (47) items distributed over (5) domains. they are obstacles related to the teachers، obstacles related to the learner، obstacles related to the educational means، obstacles related to the classroom environment، obstacles related to the educational and administrative system. this study was applied to a sample of (90) male and female teachers، this research riled on the descriptive approach. After applying the study and conducting statistical treatment، the results showed that the level of obstacles to the use of educational aids in primary schools in the municipality of m'sila was average، where the area of obstacles related to the classroom environment and the educational administrative system was high، while the area of obstacles related to each of the educational means، the teacher and the learner، respectively، was medium

كلمات الباحثين

معوقات، الوسائل التعليمية

إشراف وإعداد

الإشراف

عواطف مام

الإعداد

خليصة عشب , ربيحة بلاعدة

الاقتباسات الببليوغرافية