L’interférence linguistique en contexte scolaire: Cas des apprenants de la 4éme année moyenne, établissement de CHBOUAAT MOUHAMED-OUARGLA

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

:L’interférence linguistique est l’un des fléaux qui menacent l’apprentissage du français comme langue étrangère .L’étude que nous avons faite, traite l’analyse des interférences récurrente, dans les productions écrites réaliser par les apprenants de la 4éme AM dans l’établissement de CHBOUAAT Mohamed à OUARGLA, dans le but de relever les interférences réalisées au niveau des productions écrite. Abstract:Linguistic interference is one of the phenomena that threaten the acquisition of French language as foreign language in Algeria. The study that we tacked this frequent phenomena committed by fourth year pupils in fundamental schools at CHBOUAAT Mohamed OUARGLA , focusing mainly on written expression module to better understand the sources and reasons behind this linguistic phenomena.

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: f18fb09b-f4e7-46c9-9854-b177a4c14bcd
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf image
أسماء الملفات: f18fb09b-f4e7-46c9-9854-b177a4c14bcd_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Ismail M .khademallah","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Maroua Sid ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: L’interférence linguistique en contexte scolaire: Cas des apprenants de la 4éme année moyenne, établissement de CHBOUAAT MOUHAMED-OUARGLA

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
ترجمة الملخص: ملخصالتداخل اللغوي هو إحدى الظواهر التي تهدد اكتساب اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في الجزائر الدراسة التي قمنا بها تتناول تحليل التداخلات المتكررة والتي ارتكبها طلاب السنة الرابعة بمتوسطة شبوعات محمد بور قلة و يكمن دالك على مستوى التعبير الكتابي ودلك من اجل فهم واكتشاف مصدر هده الظاهرة اللغوية

إشراف وإعداد

الإشراف: Ismail M .khademallah
الإعداد: Maroua Sid

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Ismail M .khademallah و Maroua Sid . (2018). L’interférence linguistique en contexte scolaire: Cas des apprenants de la 4éme année moyenne, établissement de CHBOUAAT MOUHAMED-OUARGLA. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة. الجزائر.

MLA

Ismail M .khademallah و Maroua Sid . L’interférence linguistique en contexte scolaire: Cas des apprenants de la 4éme année moyenne, établissement de CHBOUAAT MOUHAMED-OUARGLA. 2018. كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة، ماستر (LMD).