مدى تطبيق معيار الحوكمة والادارة في مؤسسات التعليم العالي السودانية: دراسةحالة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

الموضوعات

إدارة

الملخص

هدف البحث إلى معرفة مدى تطبيق معيار الحوكمة والادارة بمؤسسات التعليم العالي السودانية (دراسة حالة: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا). من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتمثلت متغيرات البحث في القيادات الادارية العليا، التخطيط الاستراتيجي، الموارد المالية، الاعتناء بأعضاء هيئة التدريس وفعالية الأداء وضمان الجودة، حيث تم تصميم استبانة لجمع البيانات من عينة حجمها (100) من أعضاء هيئة التدريس. استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ والذي يتمثل في مجموعة من الأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية لمعالجة البيانات المتحصل عليها؛ المتمثلة في: معامل ألفا كرو نباخ، معاملات الارتباط لقياس درجة بين الفقرات والدرجة الكلية، واختبار (ت) للعينة الواحدة وللعينات المستقلة. وقد أظهرت نتائج البحث أن جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا تطبق معيار الحوكمة والادارة بدرجة كبيرة ، للجامعة قيادة إدارية فاعلة لترسيخ القيم واتخاذ القرار الجماعي لتحقيق رؤيتها ورسالتها وأهدافها، للجامعة خطة استراتيجية تتضمن الرؤية والرسالة والأهداف، للجامعة موارد مالية كافية تمكنها من أداء رسالتها وتحقيق أهدافها للقيام بوظائفها بكفاءة وفعالية، للجامعة سياسة للاعتناء بأعضاء هيئة التدريس من أجل تحقيق الرضا الوظيفي، للجامعة فعالية في الأداء وضمان الجودة تتوفر لها الإمكانيات المادية والأطر البشرية، وبناءاً على النتائج التي تم التوصل إليها، قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات أهمها ضرورة العمل على تفعيل القوانين واللوائح التي تهيئ الأرضية الملائمة لتطبيق الحوكمة والادارة على مستوى جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ومؤسسات التعليم العالي الاخرى.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f0ec8b04-b6e2-47a9-9c0c-3e5b302f4d8d

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2442467_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Extent of applying the criterion of Governance and Management in Sudanese Higher Education Institutions: Case Study: Sudan University of Science and Technology

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" متوكل سعيد عمر عيسي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالرازق عبدالله البوني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

مدى تطبيق معيار الحوكمة والادارة في مؤسسات التعليم العالي السودانية: دراسةحالة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الجودة الشاملة معيار الحوكمة الادارة في مؤسسات مؤسسات التعليم العالي مؤسسات التعليم العالي السودانية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

إشراف وإعداد

الإشراف

عبدالرازق عبدالله البوني

الإعداد

متوكل سعيد عمر عيسي

الاقتباسات الببليوغرافية