تأثير التصميم الأرغونومي على تحقيق الرضا وتحسين مستوى الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية في إكمالية (لفقي محند امزيان) بايت يحيى وإكمالية (الملكة ثين هينان) بأبي يوسف عين الحمام تيزي وزو

الموضوعات

إدارة

الملخص

يتمحور موضوع الدراسة الحالية حول مدى تأثير التصميم الارغونومي على تحقيق الرضا وتحسين مستوى أداء أساتذة التعليم المتوسط في اكمالية لفقي محند امزيان بتاقة اين يحيى واكمالية الملكة ثين هينان بابي يوسف بهدف التعرف وإبراز أهمية ودور الذي تلعبه المقاربة الارغونومية وعلاقتها بالرضا والأداء الوظيفياعتمدنا في دراستنا هذه على المنهج الوصفي ذو الطابع التقييمي بالاستعانة بمجموعة من الأدوات من بينها الاستبيان تم تصميمه من طرف الباحث وتوزيعه على عينة قصدية عدد مفرداتها 45 أستاذ بالإضافة الى الملاحظة المباشرة لميدان العمل ومقابلة أولية مع بعض أعضاء الطاقم الإداري لكلتا المؤسستين.وتم تحليل البيانات ببرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية حيث استعملنا جداول التكرارات والنسب المئوية وذلك لوصف خصائص مفردات الدراسة واتجاهات مفردات البحث نحو جميع عبارات الاستبيان.بعد تفريغ البيانات توصلت الدراسة الى النتائج التالية:-تطبيق المؤسسات التعليمية للارغونوميا التصميمية بنسب متفاوتة- تحقق من صحة الفرضيات.- الارغونوميا التصميمية تلعب دورا فعال في تحقيق الرضا الوظيفي.- الارغونوميا التصميمية تؤثر على تحقيق الأداء الوظيفي.-الظروف الفيزيقية بمستويات مناسبة تحقق الرضا وتحسين أداء أساتذة التعليم المتوسط

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f0b4f21b-a374-4dd6-9b0e-32d07db90a36

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

1040193_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" مخلوف دحمون","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"كيمة تقادلة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تأثير التصميم الأرغونومي على تحقيق الرضا وتحسين مستوى الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية في إكمالية (لفقي محند امزيان) بايت يحيى وإكمالية (الملكة ثين هينان) بأبي يوسف عين الحمام تيزي وزو

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

L'étude visait à essayer d'identifier le rôle et l'impact du design ergonomique. Ou l'ergonomie de conception sur la satisfaction et l'amélioration des performances des enseignants du cycle moyen au collège : Lefki Mohand Ameziane à Taka Ait Yahia ainsi qu'au collège Reine Tin Hinane à Abi Youcef.L'objectif est de mettre en évidence l'importance et le rôle de l'approche ergonomique et sa relation avec la satisfaction et la performance au travail.Dans notre étude. Nous avons adopté une méthode descriptive à caractère évaluatif en utilisant divers outils. Dont un questionnaire conçu par le chercheur et distribue à un échantillon de (45) enseignants ainsi que l'observation directe du terrain et des entretiens préliminaires avec certains membres du personnel administratif des deux collèges.Les données ont été analysées à l'aide du logiciel spss (statistical package for the social sciences) nous avons utilisé des tableaux de fréquences et des pourcentages pour décrire les caractéristiques des répondants et les tendances des réponses à toutes les questions du questionnaire après la collecte des données l'étude a abouti aux résultats suivants :-Les établissements éducatifs appliquent l'ergonomie de conception à des degrés divers.-les hypothèses ont été vérifiées, l'ergonomie de conception joue un rôle primordial et efficace dans la réalisation de la satisfaction au travail.-l'ergonomie de conception influence la performance au travail.-les condition de travail adéquates assurent la satisfaction et améliorent les performances des enseignants du cycle moyen.Les mots clés : l'ergonomie, ergonomie de conception, condition physique adéquates, performance au travail, satisfaction au travail.

كلمات الباحثين

الأرغونومي - االظروف الفيزيقية - الأرغونوميا التصميمية - الأداء الوظيفي - الرضا الوظيفي

إشراف وإعداد

الإشراف

كيمة تقادلة

الإعداد

مخلوف دحمون

الاقتباسات الببليوغرافية