ماستر (LMD)
العربية
2017
f067a8d1-a21a-483e-b64d-faa311d92593
مساهمة بعض معاییر إدارة الجودة الشاملة في الارتقاء بالأداء التدریسي لأساتذة معاهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة: دراسة میدانیة لأساتذة معهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة بجامعة البویرة
رامي عز الدين, سبتي محمد
معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر
الموضوعات
رياضة
الملخص
من المعروف أن لكل بحث علمي فكرة عن بدایته، أو سبب یدفع الباحث إلى البحث في الموضوع، أما نحنفقد انطلقنا من موضوع بحثنا هذا، من منطلق أن التدریس في الجامعة للآونة الأخیرة أصبح یعیش تطور ملحوظ ،لذا توجب علینا أن نقدم أو نقترح حل من الحلول الذي من شأنه أن یرتقي بجامعتنا إلى الأحسن ، وینعكسبالإیجاب على مجتمعنا ، لذا قمنا بإعداد موضوع بحث بعنوان: " مساهمة بعض معاییر ادارة الجودة الشاملة فيالإرتقاء بالأداء التدریسي لأساتذة معهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة بجامعة البویرة.
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التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f067a8d1-a21a-483e-b64d-faa311d92593
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 981139_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"رامي عز الدين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سبتي محمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- مساهمة بعض معاییر إدارة الجودة الشاملة في الارتقاء بالأداء التدریسي لأساتذة معاهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة: دراسة میدانیة لأساتذة معهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة بجامعة البویرة
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- ترجمة الملخص
- Il est bien connu que chaque recherche scientifique a une idée de son début, ou une raison qui mène le chercheur à la recherche du sujet, mais nous avons commencé àpartir du sujet de cette recherche, au motif que l'enseignement à l'université des derniers temps est devenu un développement remarquable, donc nous devons proposer ou proposer une solution de Nous avons préparé un sujet de recherche intitulé: «La contribution de certaines normes TQM à l'amélioration de la performance pédagogique des enseignants de l'Institut de science et technologie des activités physiques et sportives de l'Université de Bouira.-étude descriptive du point de vue des professeurs d'instituts scientifiques et techniques d'activités sportives et physiques (le cas de l'Institut de Bouira).Objectif de l'étude: Cette étude vise à clarifier l'effet de la gestion administrative du processus d'enseignement sur l'amélioration de la performance pédagogique des professeurs de l'Institut de science et de technologie des activités physiques et sportives de l'Université de Bouira.Le problème de l'étude:certaines des normes de qualité complètes contribuent-elles à l'amélioration de la performance pédagogique des professeurs d'instituts scientifiques et technologiques d'activités physiques et sportives?Hypothèses d'étude:• Les technologies de l'éducation contribuent à l'amélioration de la performance pédagogique des professeurs de science et de technologie des activités physiquesEt les sports.• Le processus d'évaluation contribue à l'amélioration de la performance pédagogique des professeurs des instituts de sciences et de techniques d'activité physiqueÉtudes:Exemple:Nous nous sommes appuyés sur un échantillon d'échantillons, car il comprendra tous les professeurs permanents à l'Institut des sciences et de la Résumé de la recherchetechnologie des activités physiques et sportives de l'Université de Bouira, les 18 professeurs.Domaine spatial:L'étude sur le terrain a étémenée par l'Institut de science et de technologie des activités physiques et sportives de l'Université de Bouira.Le domaine temporel a été divisé en deux étapes, la première phase de la partie théorique, du début octobre à la fin du mois de Jaffna, et ladeuxième phase de l'aspect pratique, du début du mois de février à fin juin.Approche:Nous avons compté sur l'approche descriptive, qui repose sur l'étude, l'analyse et l'interprétation du phénomène, compte tenu des données de cette étude sur la problématique et les hypothèses.Les outils utilisés: nous nous sommes appuyés sur le questionnaire. En ce qui concerne le questionnaire, nous avons utilisé des questions fermées. Nous l'avons divisé en axes et axes qui servent une hypothèse spécifique. Nous avonsprésenté des copies à nos professeurs à l'Institut pour l'arbitrage.Les résultats obtenus pour les: Nous sommes venus à travers cette étude que l'Université TQM, a un impact significatif sur l'amélioration de l'enseignement de la performance des professeurs d'université.Les plus importantes suggestions et démissions:1. La nécessité de suivre le rythme des changements globaux et d'atteindre les exigences de qualité comme une étape essentielle pour la réforme de l'éducation.2 -l'application de différentes stratégies d'enseignement.3 -l'utilisation de méthodes d'enseignement avancées, pour suivre tout ce qui est nouveau dans le domaine de l'enseignement.4. La promotion de la présidence de l'université des concepts de TQM dans l'enseignement auprès de ses employés afin d'atteindre une qualité élevée dans l'exercice de l'enseignement du niveau des professeurs. Résumé de la recherche5 -Activation de la formation des enseignants pour suivre le changement dans le système éducatif.6. Faciliter les conditions de travail pour les gestionnaires et les athlètes afin d'obtenir de meilleurs résultats sportifs.7 -Moyens de faisceau et dispositifs situés au sein de l'Institut du sport pour étudiants et professeurs.8. composition des pneus à haut rendement dans le domaine de l'enseignement pour donner un nouvel élan à l'Université.9 -Attention à la gestion et à la gestion de la qualité, qui est la pierre angulaire du sport et améliore le niveau de sport.
- كلمات الباحثين
- Gestion de la qualité totale, performance pédagogique, université et instituts, ادارة الجودة الشاملة, الأداء التدریسي, الجامعة والمعاهد
إشراف وإعداد
- الإشراف
- رامي عز الدين
- الإعداد
- سبتي محمد
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
رامي عز الدين و سبتي محمد. (2017). مساهمة بعض معاییر إدارة الجودة الشاملة في الارتقاء بالأداء التدریسي لأساتذة معاهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة: دراسة میدانیة لأساتذة معهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة بجامعة البویرة . أطروحة(ماستر (LMD)). معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة. الجزائر.
MLA
رامي عز الدين و سبتي محمد. مساهمة بعض معاییر إدارة الجودة الشاملة في الارتقاء بالأداء التدریسي لأساتذة معاهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة: دراسة میدانیة لأساتذة معهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة والریاضیة بجامعة البویرة . 2017. معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة، ماستر (LMD).