La gestuelle de l'enseignant au service de la compréhension orale, en classe de FLE. - Cas des élevés de 2ème AM, au CEM Tayab El Okbi – Ouanougha- M'sila.
Fatima Zohra Rouabah, Sara Aliliche
كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
الملخص
S’exprimer en utilisant son corps, constitue depuis longtemps une partie indispensable de la communication entre les êtres humains et cela dans toutes les situations possibles, dans la rue, au travail et même en classe …Dans ce modeste travail de recherche, nous nous sommes intéressées à la gestuelle de l’enseignant et comment cette dernière favorise la compréhension orale des apprenants de 2ème année moyenne.L’objectif principal que vise notre travail de recherche est de reconnaitre l’utilité et l’efficacité de la gestuelle de l’enseignant dans la compréhension orale du FLE avec les jeunes apprenants d’une part, et d’étudier le rapport qu’entretiennent les gestes avec la compréhension, la mémorisation et la motivation des apprenants d’autre part.
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التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f0652da6-a8e4-408b-a8e3-7dc6753e3a5f
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2076946_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
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- اللغة
- French
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- La gestuelle de l'enseignant au service de la compréhension orale, en classe de FLE. - Cas des élevés de 2ème AM, au CEM Tayab El Okbi – Ouanougha- M'sila.
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إشراف وإعداد
- الإشراف
- Fatima Zohra Rouabah
- الإعداد
- Sara Aliliche
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