واقع مهام مشرفي التربية بالمؤسسات التعليمية في الأطوار الثلاث في ظل بعض المتغيرات: دراسة ميدانية بولاية تيسمسيلت

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

في إطار دراستنا الحالية بحثنا عن واقع مهام مشرفي التربية في بالمؤسسات التعليمية في الأطوار الثلاث بولاية تيسمسيلت في ظل بعض المتغيرات، جاءت هذه الدراسة محاولة الإجابة عن التساؤل التالي : ما واقع مهام مشرفي التربية في المراحل التعليمية بالمؤسسات التعليمية بولاية تيسمسيلت؟ تم اتباع المنهج الوصفي بحيث طبقت الدراسة على عينة تتكون من 180 مشرفا ومشرفة تربويين ببلديات ولاية تيسمسيلت تم اختيارهم بطريقة قصدية ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أداة لجمع البيانات الخاصة بمتغيرات الدراسة ، "استبيان واقع مهام مشرفي التربية في المراحل التعليمية" من تصميم الطالبتين يتكون من أربعة أبعاد (بعد المهام الإدارية ، بعد المهام البيداغوجية ، بعد المهام الإرشادية ، بعد المهام التوجيهية ) وذلك بعد التحقق من خصائصه السيكومترية ، ولمعالجة البيانات احصائيا تم استخدام أساليب إحصائية وصفية (التكرارات، النسب المئوية، الانحراف المعياري ، والمتوسط الحسابي) وأساليب إحصائية إستدلالية (اختبار T للعينة الواحدة ، اختبار T لعينتين مستقلتين و اختبار تحليل التباين البسيط ) وذلك بالاعتماد على نظام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS الإصدار (21).بعد إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة توصلت الدراسة للنتائج التالية :•واقع مهام مشرفي التربية في المراحل بالمؤسسات التعليمية في الأطوار التعليمية الثلاث بولاية تيسمسيلت تمثلت بالترتيب في المرتبة الاولى المهام التوجيهية بنسبة مئوية 91.2%، يليها المهام البيداغوجية بالمرتبة الثانية بنسبة مئوية 88.94 % ،في المرتبة الثالثة المهام الإرشادية بنسبة موزونة %85.2، ثم يليها أخيرا المهام الإدارية بنسبة مئوية 74.07% والتي جاءت بدرجة كبيرة.•لا توجد فروق دالة إحصائيا في مهام مشرفي التربية بالمؤسسات التعليمية في الاطوار التعليمية الثلاث بولاية تسمسيلت باختلاف الجنس .•لا توجد فروق دالة إحصائيا في مهام مشرفي التربية بالمؤسسات التعليمية في الاطوار التعليمية الثلاث بولاية تسمسيلت باختلاف السن•لا توجد فروق دالة إحصائيا في مهام مشرفي التربية بالمؤسسات التعليمية في الاطوار التعليمية الثلاث بولاية تسمسيلت باختلاف المؤهل العلمي.•لا توجد فروق دالة إحصائيا في مهام مشرفي التربية بالمؤسسات التعليمية في الاطوار التعليمية الثلاث بولاية تسمسيلت باختلاف التخصص

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f0341111-8cb8-4bf1-9a65-c2a126cca885

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

954540_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" ليندة برمانة ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"آية لرياح","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نورية بوشريط","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

واقع مهام مشرفي التربية بالمؤسسات التعليمية في الأطوار الثلاث في ظل بعض المتغيرات: دراسة ميدانية بولاية تيسمسيلت

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

المهام الإدارية - المؤسسات التعليمية

إشراف وإعداد

الإشراف

نورية بوشريط

الإعداد

ليندة برمانة , آية لرياح

الاقتباسات الببليوغرافية