Le rôle de la vidéo dans le développement des compétences de compréhension de l’écrit chez les élèves: Cas d’étude Niveau 5ème années primaire

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

Dans notre travail de recherche, nous avons établi une expérience avec des apprenants 5 ème primaire Notre méthode vise à apprendre aux étudiants à rédiger une dissertation oubien s’ils sont bien compris avec l'utilisation des documents audiovisuels comme support motivant et efficace. Nous avons mené une étude comparative de la littérature générée avant et après utilisation Prise en charge vidéo. Sur la base des résultats obtenus et de notre analyse des données Collection, nous confirmons que l'utilisation de la vidéo a un impact sur le développement De la compréhension écrite. Donc Notre objectif est Prouvé que l'utilisation du support et favorise l'acquisition du langage étranger.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

efa66cdf-49e1-4f4d-99e1-59601505945f

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2291744_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Hassene Mamouni","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Nour El Houda Kouridek","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

Le rôle de la vidéo dans le développement des compétences de compréhension de l’écrit chez les élèves: Cas d’étude Niveau 5ème années primaire

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإعداد

Hassene Mamouni, Nour El Houda Kouridek

الاقتباسات الببليوغرافية