أثر برنامج إرشادي قائم على التقييم الدينامي في تنمية العمليات المعرفية لدى بطيئي التعلم

الموضوعات

علم نفس

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ef7ca18f-3ee9-493d-a69f-5193a28bdd2e

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

ef7ca18f-3ee9-493d-a69f-5193a28bdd2e_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"جبران بن يحيى عبدالله مخظي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالباسط متولي خضر","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

أثر برنامج إرشادي قائم على التقييم الدينامي في تنمية العمليات المعرفية لدى بطيئي التعلم

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

عبدالباسط متولي خضر

الإعداد

جبران بن يحيى عبدالله مخظي

الاقتباسات الببليوغرافية