Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2015 eef635a4-c6de-4c7e-a456-896bd59c7e9e

علاقة بين تصميم الفراغات التعليمية لمباني كليات العمارة والأداء السلوكي لمستخدميها

جورج كراز, آلاء أبو عمر

كلية الهندسة المعلوماتية-جامعة دمشق · سوريا

الموضوعات

علوم تطبيقية وتكنولوجية

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
eef635a4-c6de-4c7e-a456-896bd59c7e9e
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
1965406_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" جورج كراز","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"آلاء أبو عمر","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
علاقة بين تصميم الفراغات التعليمية لمباني كليات العمارة والأداء السلوكي لمستخدميها

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
جورج كراز
الإعداد
آلاء أبو عمر

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

جورج كراز و آلاء أبو عمر. (2015). علاقة بين تصميم الفراغات التعليمية لمباني كليات العمارة والأداء السلوكي لمستخدميها. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الهندسة المعلوماتية-جامعة دمشق. سوريا.

MLA

جورج كراز و آلاء أبو عمر. علاقة بين تصميم الفراغات التعليمية لمباني كليات العمارة والأداء السلوكي لمستخدميها. 2015. كلية الهندسة المعلوماتية-جامعة دمشق، رسائل ماجيستير.