Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2017 eef564a9-a387-43c8-8040-3f7707f26acf

تقويـم النشاط الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والطلاب - دراسة ميدانية

أمل محمود علي, عبدالعزيز بن حضيري بن سييفي العروي

كلية التربية-جامعة المدينة العالمية · ماليزيا

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
eef564a9-a387-43c8-8040-3f7707f26acf
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
973806_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أمل محمود علي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عبدالعزيز بن حضيري بن سييفي العروي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تقويـم النشاط الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والطلاب - دراسة ميدانية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
ترجمة الملخص
The Study Title: Study of sports activity calendar among secondary school students in Saudi Arabia from the point of view of teachers and students aPrepared by : Abdul-Aziz bin Hidery bin Seffy AlerwiThe study aimed to identify the reality of student participation in physical activity of higher secondary schools in Al-Medina‌،the reasons of Poor participation of students for the practice of physical activities‌،and devise the solutions of it‌،as well as to detect the differences between the point of views of members of the sample on the reasons for the reluctance of students for the practice of physical activities .The problem of the study focused on the main question‌،which is : What are the reasons Weakness student participation in sports activities in high school in Medina? The study sample consisted of teachers of physical education in higher secondary schools in Al-Medina‌،who became their number( 31 ) teachers‌،as well as students‌،who became their number ( 300 ) students . The researcher used the descriptive analytical method. To achieve the aims of the study‌،he designed two questionnaires contains the reasons of the reluctance of students for physical activities‌،each questionnaire includes four themes‌،one of these questionnaires for teachers‌،and consists of ( 52 ) units‌،and the others for the students and consists of ( 45 ) units .The researcher used in data analysis‌،the following statistical methods : the arithmetic mean‌،standard deviation‌،T . test for independent samples‌،Pearson correlation coefficient‌،and found out the following results : The reluctance of students for the physical activities was moderately from the point of view of the study sample .The parts of the curriculum of physical education and physical activity are interdependent .The content of the curriculum of physical education and physical activity doesn't fit the abilities of students .In the light of the findings of the research findings‌،the researcher recommended the following recommendations :Need to pay attention to the content of curriculum of physical education and sports activities to suit the abilities of students .Care to link the parts of the curriculum content of physical education and physical activity .Allocate rooms for changing clothes at school.‌‌

إشراف وإعداد

الإشراف
أمل محمود علي
الإعداد
عبدالعزيز بن حضيري بن سييفي العروي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أمل محمود علي و عبدالعزيز بن حضيري بن سييفي العروي. (2017). تقويـم النشاط الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والطلاب - دراسة ميدانية. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية-جامعة المدينة العالمية. ماليزيا.

MLA

أمل محمود علي و عبدالعزيز بن حضيري بن سييفي العروي. تقويـم النشاط الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والطلاب - دراسة ميدانية. 2017. كلية التربية-جامعة المدينة العالمية، رسائل دكتوراة.