A COGNITIVE SEMANTIC STUDY OF NARRATIVE STRUCTURING SYSTEM IN J. K. ROWLING'S HARRY POTTER

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

eec63e32-f134-413c-a57a-a795b520b7bf

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

995872_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

دراسة معرفية دلالية لنسق الهيكلة السردية في رواية هاري بوتر للكاتبة ج. ك. رولينغ

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"ضيف الله زامل حربي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"قاسم عباس الطفيلي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

English

المصدر والدورية

اسم المصدر

A COGNITIVE SEMANTIC STUDY OF NARRATIVE STRUCTURING SYSTEM IN J. K. ROWLING'S HARRY POTTER

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

يعد السرد من ابرز الاشكال الادبية التي يتعامل معها العقل البشري بشكل يومي وبأشكال مختلفة. ان الكثير من الاحداث في الروايات الخيالية لا تشتق من حياة الانسان اليومية وتصطدم في كثير من الاحيان مع المنطق. فضلا عن ذلك, تمتاز الاحداث في هذا النوع من الروايات بطابع المغامرة والغموض حيث تتكشف الاحداث او تفهم بشكل مباشر. أن الطرق والادوات المستعملة في تشكيل الاحداث وربطها موضوع يستحق البحث. يعد هيكل السرد من ابرز المواضيع التي تناولها الباحثون بمختلف مشاربهم وتوجهاتهم. ان عملية هيكلة السرد في الروايات الخيالية لم تبحث من وجهة نظر دلالية معرفية على حد علم الباحث. تهدف الدراسة الحالية لسد الفراغ من خلال عمل دراسة دلالية معرفية لنسق هيكلة السرد في رواية هاري بوتر. تهدف الدراسة الحالية الى استقصاء الانساق الثانوية التي تشكل نسق هيكلة السرد بشكل عام وكيفية عمل هذه الانساق, كما تبحث كيفية ضغط الاحداث وتلخيصها على مختلف مستويات الهيكلة, تبحث الدراسة كذلك كيفية تشكل المفاهيم الخيالية اثناء عملية السرد. يفترض الباحث أن نسق هيكلة السردي يتكون من ثلاثة انساق فرعية: النسق الأول موجه لتكوين الأحداث وربطها ببعضها البعض, فيما يقوم الثاني بضغط واختصار الأحداث كما يملأ الأجزاء المفقودة من اللغة على مستويات مختلفة، اما النسق الثالث فيقوم ببناء المفاهيم الخيالية. تتشكل هذه المفاهيم من خلال عمليات مختلفة؛ بعضها يستورد خصائص محددة من مفاهيم حقيقية لتشكيل مفاهيم خيالية, اما البعض الاخر فيقوم بابتكار خصائص جديدة غير موجودة في المفاهيم الحقيقية. يحاول الباحث تحقيق أهداف الدراسة من خلال الإجراءات التالية: (1) تبدأ الدراسة بمناقشة الخلفية النظرية والدراسات السابقة التي يتعلق بها موضوع الاطروحة, حيث يتضمن هذا النقاش عرضًا موجزًا للأطروحات الرئيسية للدلالات المعرفية والنظريات والمفاهيم الأساسية التي يمكن استثمارها في بناء نموذج التحليل. (2) استثمر الباحث النظريات والمفاهيم التي عرضها الباحث لتطوير انموذج عملي للتحليل يستخدم في تحليل البيانات التي يتم اختيارها عشوائياً من الرواية. (3) طبق الانموذج المطور على البيانات من أجل تحليل جوانبها المختلفة نوعياً. علاوة على ذلك ، تمت مناقشة نتائج التحليل النوعي من حيث التحليل الوصفي. ويخلص الباحث إلى أن نسق الهيكلة السردية يتكون من ثلاثة انساق فرعية تتناول جوانب مختلفة من السرد؛ الأول هو المسؤول عن تشكيل الأحداث على مستويات مختلفة؛ والثاني يهيئ المدخلات اللغوية ليتم معالجتها من خلال تشذيبها من الأجزاء الزائدة عن الحاجة وتعويض الأجزاء المفقودة. النظام الثالث (نسق هيكلة المفهوم) يعمل بشكل جزئي في هذه الدراسة حيث يتضمن عمليات التشكيل المكرسة لتشكيل المفاهيم الخيالية في الدراسة الحالية. تعمل الأنظمة الثلاثة المذكورة أعلاه في وقت واحد, كما تتشكل المفاهيم الخيالية من خلال عدد من عمليات التشكيل المفاهيمية. هنالك العديد من المفاهيم الخيالية في رواية هاري بوتر تتشكل جميعًا من خلال تعديل المفاهيم الحقيقية ذات الصلة. تتكون الرسالة من خمسة فصول تتناول جوانب مختلفة من الدراسة. يمثل الفصل الأول مقدمة شاملة للأطروحة ككل, تشمل مشكلة الدراسة وأسئلة البحث وأهداف الدراسة والفرضيات والإجراءات وقيمة الدراسة والحدود. الفصل الثاني يتضمن الخلفية النظرية للدراسة والتي يعرض الباحث من خلالها النظريات التي تستند إليها الدراسة. يتضمن الفصل الثالث المنهجية التي تم من خلالها تطوير الانموذج حيث يستعرض نسق الهيكلة السردي المستعمل في تحليل البيانات. الفصل الرابع يتضمن وصف البيانات وتحليلها, كما يتضمن الفصل الأخير الاستنتاجات والدراسات المقترحة.

إشراف وإعداد

الإشراف

قاسم عباس الطفيلي

الإعداد

ضيف الله زامل حربي

الاقتباسات الببليوغرافية