معوقات نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية باتنة

الموضوعات

رياضة

الملخص

عنوان الدراسة : معوقات نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانويةدراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية – باتنة -هدف الدراسة : معرفة معوقات نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية.مشكلة الدراسة : -التساؤل العام:-ىل يواجو أستاذ التربية البدنية و الرياضية عوائق أثناء تفعيل حصة التربية البدنية و الرياضية ؟-التساؤلات الفرعية :-ىل عدم اىتمام التلاميذ بحصة التربية البدنية و الرياضية يعيق الأستاذ أثناء تفعيل حصة التربية البدنية ا ولرياضيةالرياضية ؟.-ىل قلة المرافق و العتاد الرياضي و المنشآت تعيق الأستاذ أثناء تفعيل حصة التربية البدنية و الرياضية ؟-ىل إهمال الإدارة للأستاذ و نظرة مدرسي المواد الأخرى يعيق الأستاذ أثناء تفعيل حصة التربية البدنيةوالرياضية؟الفرضيات:الفرضية العامة:يواجو أستاذ التربية البدنية و الرياضية العديد من الع وائق من اجل إنجاح حصة التربية البدنية و الرياضية.الفرضيات الجزئية:-1 لا مبالاة و إهمال التلاميذ يعيق نجاح حصة التربية البدنية والرياضية .-2 قلة المرافق و العتاد الرياضي و المنشآت يعيق نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية.-3 إهمال الإدارة للأستاذ و نظرة مدرسي المواد الأخرى يعيق نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية.إجراءات الدراسة الميدانية :العينة : 02 استاذ للتربية البدنية و الرياضية للمرحلة الثانوية في ولاية – باتنة -. المجال الزماني : امتد من اواخر شهر جانفي 0202 إلى غاية اواخر شهر افريل 0202المجال المكاني :ثانويات و لاية – باتنة -المنهج المستخدم : تم استخدام المنهج الوصفي ،وىذا لأنو الأنسب في مثل ىذه المواضيع .الأدوات المستعملة :ومن بين ما استعملناه في دراستنا: استمارة استبيان موجهو لاسهانذة التربيهة البدنيهة و الرياضهيةفيالمرحلة الثانوية .النتائج المتوصل إليها :الاستنتاجات :-1 التلاميذ لا يشكلون عائق أمام الأستاذ لأن معظم الأساتذة صرحوا أن التلاميذ لديهم اىتمام بحصة التربيةالبدنية و الرياضية.-2 المنشآت و الإمكانيات الرياضية المتاحة تشكل عائق أمام الأستاذ أثناء تفعيل حصة التربية البدنية و الرياضيةحيث أنها لا تتناسب مع عدد التلاميذ و غير كافية و غير مجهزة و غير مناسبة لكي يقوم الأستاذ بعملو المقرر.-3 معظم مدراء المؤسسات يقدرون قيمة أستاذ التربية البدنية و الرياضية و يمنحوه كامل السلطة و الحرية فيالقيام بعملو المقرر .-4 لا يوجد أي مشكل مع أساتذة المواد الأخرى الذين يقدرون عمل أستاذ التربية البدنية والرياضية و يكنون لوكل التقدير والاحترام.الاقتراحات و التوصيات:-1 ضرورة الاىتمام بحصة التربية البدنية و الرياضية من طرف المسؤولين و النظر إليها كمادة أساسية .-2 إعادة النظر في تحديد أىداف التربية البدنية و الرياضية وفق الظرف التعديلي الحالي الذي يمس قطاعالتربية و التعليم.-3 ضرورة تجهيز أي مؤسسة تربوية بالوسائل و المنشآت لممارسة النشاطات البدنية و الرياضية وذلك لتسهيلإجراء عملية التدريس.-4 تزويد المؤسسات التربوية بأساتذة مؤىلين.-5 زيادة ميزانية النشاطات البدنية و الرياضية داخل المؤسسات التربوية.-6 إقلال عدد التلاميذ على مستوى الأقسام.-7 شرح و توضيح أىداف التربية البدنية و الرياضية و التي تعود على التلاميذ بالفائدة أثناء ممارستها من الناحيةالصحية، العقلية و النفسية...الخ.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ee7a322e-13e2-470a-a67c-ed4ba2a1fb86

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

301099_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"درار عصام","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"شتيوي عبد المالك","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

معوقات نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية باتنة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

شتيوي عبد المالك

الإعداد

درار عصام

الاقتباسات الببليوغرافية