أفعال الكلام وتحقيق الكفاية التواصلية في محتوى مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: سلسلة جامعة إفريقيا العالمية أنموذجاً

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

إنَّ مما يواجهه متعلمو اللُّغة العربيَّة بعامة ومتعلمو اللُّغة العربيَّة للناطقين بغيرها بخاصة إشكاليَّةالتَّواصل الفعَّال باللُّغة العربيَّة وعدم قدرتهم على استخدامها وإتقانها -بالشَّكل المطلوب- في المواقفالتَّواصلية اليوميَّة المختلفة، تعرضنا في هذا البحث لإشكال تحقيق الكفاية التَّواصل ية في مناهج تعليماللغة العرب ية للناطقين بغيرها، وجاءت المشكلة مُصاغة بعنوان:" أَفْعالُ الكَلَّمِ وتَحْقِيْقُ الكِفايَةِالتوَاصُلِيَّةِ في مَناهِجِ تَعْلِيْمِ اللُّغَةِ العَرَ بِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقِيْنَ بها )سِلْسِلَةُ جامِعَةِ إِفْرِيْقِيا العالَمِيَّةِ لِتَعْلِيْمِ اللُّغَةِالعَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ الناطِقِيْنَ بِها -الكِتابُ الأَساسيُّ الجُزْءُ الثالِثُ" أُنْمُوْذَجًا(، وحاول البحث أن يجيب عنهذه الأسئلة المحوريَّة: كيف لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها فهمُ الجملِ أثناء استعمالها.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ee573780-633e-4fa7-931a-8a90f5101e4b

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

795446_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Speech Acts and Achieving Communicative Competence in the Curriculum Content of Teaching Arabic to Non-Native Speakers: Series of International University of Africa as a model

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عبدالمحسن إسماعيل أربان شايبو ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمد داؤد محمد داؤد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

أفعال الكلام وتحقيق الكفاية التواصلية في محتوى مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: سلسلة جامعة إفريقيا العالمية أنموذجاً

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

اللغة العربية- اللغات أَفْعالُ الكَلامِ مناهج تَعْلِيْمِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ للناطقين بغيرها

إشراف وإعداد

الإشراف

محمد داؤد محمد داؤد

الإعداد

عبدالمحسن إسماعيل أربان شايبو

الاقتباسات الببليوغرافية