أنماط الإدارة المدرسية وعلاقتها بجودة حياة العمل: دراسة ميدانية لدي أستاذة التعليم الثانوية بمستغانم

الموضوعات

علم نفس

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ed846878-6d13-4142-96c0-e39df0e468be

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2058568_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"خديجة مداني ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الله مسكين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

أنماط الإدارة المدرسية وعلاقتها بجودة حياة العمل: دراسة ميدانية لدي أستاذة التعليم الثانوية بمستغانم

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

"School administration models and their relationship to quality of life at work"Abstract:The study aimed to reveal the relationship between school management patterns and thequality of work life for secondary education teachers, The study sample reached (41)professors from secondary education, including (30) professors and (11) professors. Thesample was chosen using a non-probability sampling method (intentional sample), theywere randomly chosen using the study as a descriptive approach, and we adopted twoquestionnaires for measuring patterns School administration and quality of work life, andwe did statistical treatment of study hypotheses using the Statistical Package for SocialSciences (SPSS).We have reached results, including:- There are no statistically significant differences between the average grades of secondaryeducation teachers in the measure of the quality of work life due to the gender andspecialty of teaching variables.- There is a statistically significant correlation between the patterns of schooladministration and the quality of work life for secondary education teachers.Keywords: school management patterns; quality of work life; secondary educationteachers.

إشراف وإعداد

الإشراف

عبد الله مسكين

الإعداد

خديجة مداني

الاقتباسات الببليوغرافية