كفايات إعداد وتطبيق الاختبارات التحصيلية بمادة العلوم الطبيعية لمرحلة التعليم المتوسط في بعض معايير الجودة: دراسة ميدانية ببعض متوسطات بلدية جيجل

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت الدراسة إلى تقويم كفايات إعداد وتطبيق الاختبارات التحصيلية بمادة العلوم الطبيعية وفق معايير جودة الاختبار (التعليمات، مواصفات الإخراج،البناء اللغوي،مؤشر السيكوميتري، أهداف معرفية،الإعداد النفسي،كفايات تنظيمية وفيزيائية،وتصحيح التقويم).وللتأكد من الثبات قمنا بحسابه بطريقتين "الفا كلونباخ" و"التجزئة النصفية" وفق استبيان البحثوللتحقق مننتائج الدراسة قمنا بتحليل استخدام رزمةspss وفق عينةعددها 60 أستاذ من أساتذة مادة العلوم الطبيعية بمرحلة المتوسط حيث توصلنا إلى:- يعتمد أساتذة العلوم الطبيعيةبمرحلة التعليم المتوسط لكفايات إعداد وتطبيق الاختبار التحصيلي وفق معايير جودة الاختبار الجيد بدرجة عالية.-يعتمد أساتذة العلوم الطبيعية بمرحلة التعليم المتوسط لمعايير مؤشرات (التعليمات،مواصفات الإخراج،البناء اللغوي،مؤشر السيكوميتري،الأهداف المعرفية)أثناء إعدادهم الاختبار التحصيلي.-يعتمد أساتذة العلوم الطبيعية بمرحلة التعليم المتوسط لكفايات (الإعداد النفسي،التنظيمية والفيزيائية،تصحيح التقويم)أثناء تطبيق الاختبار التحصيلي.وفي الأخير قمنا بمناقشة وتقديم توصيات يمكن الاستفادة منها.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ed7b628c-1fbb-4f2e-bb05-8ad6f25a80f1

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2186231_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أمينة كينيوار","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"رونق دراعة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ياسين هاين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

كفايات إعداد وتطبيق الاختبارات التحصيلية بمادة العلوم الطبيعية لمرحلة التعليم المتوسط في بعض معايير الجودة: دراسة ميدانية ببعض متوسطات بلدية جيجل

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الجودة ، التعليم ، العلوم

إشراف وإعداد

الإشراف

ياسين هاين

الإعداد

أمينة كينيوار, رونق دراعة

الاقتباسات الببليوغرافية