السلوك اللغوي للطفل بين المحيط و المدرسة: دراسة مقارنة

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

يعد اكتساب اللغة مرحلة هامة من مراحل النمو اللغوي لدى الطفل وذلك لأن اكتساب اللغة خاصية بشرية يتميز بها الإنسان عن غيره من المخلوقات الأخرى بغية التواصل مع مجتمعه من أجل تحقيق الاندماج الاجتماعي واكتشاف العالم الذي يعيش فيه ويحرص كل طفل على تعزيز مكتسباته اللغوية بدءا من العائلة أين يكتسب الطفل لغته الأم ثم المحيط الذي يعيش فيه حيث يثري رصيده اللغوي وصولا إلى المدرسة أين تصقل قدراته المعرفية التي تمكنه من التفكير السليم ، و يصب تركيزنا في هذا العمل على السلوك اللغوي للطفل باعتباره موضوعا جد مهم أخذ مكانة وحيزا كبيرا في الدراسات اللغوية والنفسية باعتباره المحور الأساسي والقلب النابض لعلم النفس اللغوي وعلم النفس التربوي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ed62a05d-630a-4dc4-9385-54ab0271e6b2

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

951260_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حفيظة العامي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"صافية فاتح ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الحق مرار","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

السلوك اللغوي للطفل بين المحيط و المدرسة: دراسة مقارنة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الطفل - السلوك اللغوي

إشراف وإعداد

الإشراف

حفيظة العامي

الإعداد

صافية فاتح , عبد الحق مرار

الاقتباسات الببليوغرافية