Vers un écrit visualisé: le mind mapping en classe de FLE: Cas des apprenants de 5éme. École TRAIKIA Houcine-Bordj Bou Arreredj

Ghazala Merazga, راضية بوحلفاية, رحاب لعيايضة

كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

الموضوعات

ادب

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: ed53e853-3187-4137-8ea4-bc0d323cdaa0
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 789254_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Ghazala Merazga","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"راضية بوحلفاية","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"رحاب لعيايضة ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: Vers un écrit visualisé: le mind mapping en classe de FLE: Cas des apprenants de 5éme. École TRAIKIA Houcine-Bordj Bou Arreredj

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: Ghazala Merazga
الإعداد: راضية بوحلفاية, رحاب لعيايضة

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Ghazala Merazga،راضية بوحلفاية و رحاب لعيايضة . (2019). Vers un écrit visualisé: le mind mapping en classe de FLE: Cas des apprenants de 5éme. École TRAIKIA Houcine-Bordj Bou Arreredj. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج. الجزائر.

MLA

Ghazala Merazga،راضية بوحلفاية و رحاب لعيايضة . Vers un écrit visualisé: le mind mapping en classe de FLE: Cas des apprenants de 5éme. École TRAIKIA Houcine-Bordj Bou Arreredj. 2019. كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج، ماستر (LMD).