Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2022 ecede16b-95cb-44ab-8587-99dd2287c108

دور تبني مبادئ الحوكمة في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات : دراسة حالة جامعة المسيلة

دلال عبد النور, قاسمي كمال

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الموضوعات

إدارة

الملخص

من خلال بحثنا في موضوع "دور تبني مبادئ الحوكمة في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات– دراسة حالة جامعة المسيلة، حاولنا الإجابة على إشكالية الدراسة والتساؤلات الفرعية التي تمحورت حول مساهمة مبادئ الحوكمة (الشفافية والإفصاح، المسؤولية، العدالة والمساواة، المساءلة) في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات (تجاه العاملين، تجاه المجتمع، نحو تحقيق أهداف البيئة) وتوصلنا إلى مجموعة من النتائج نوجزها فيما يلي:1- نتائج الدراسة النظرية:oيعتبر قطاع التعليم العالي من بين القطاعات الهامة والحساسة في تقدم الدول، حيث تعمل هذه الأخيرة على إحداث إصلاحات في قطاع التعليم العالي ومواكبة التغيرات الحاصلة في البيئتين الداخلية والخارجية، ومن بين تلك الإصلاحات انتهاج أسلوب حديث للإدارة، ويتمثل هذا الأسلوب في الحوكمة، هذا الأخير يعتبر نظام إشرافي رقابي يضمن حقوق أصحاب المصلحة عن طريق توزيع المهام والمسؤوليات والصلاحيات وفق معايير عادلة تضمن التوازن بين الصلاحيات والسلطات الممنوحة للموظفين وذلك لا يتم إلا في وجود هيكل تنظيمي ملائم يضمن معرفة كل من يتجاوز ويتعدى القواعد القانونية ومساءلته؛

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
ecede16b-95cb-44ab-8587-99dd2287c108
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2159283_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"دلال عبد النور","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"قاسمي كمال","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
دور تبني مبادئ الحوكمة في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات : دراسة حالة جامعة المسيلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
dc.contributor.author دلال عبد النور dc.date.accessioned 2022-07-28T10:06:46Z dc.date.available 2022-07-28T10:06:46Z dc.date.issued 2022 dc.identifier.uri http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/31087 dc.description.abstract من خلال بحثنا في موضوع "دور تبني مبادئ الحوكمة في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات– دراسة حالة جامعة المسيلة، حاولنا الإجابة على إشكالية الدراسة والتساؤلات الفرعية التي تمحورت حول مساهمة مبادئ الحوكمة (الشفافية والإفصاح، المسؤولية، العدالة والمساواة، المساءلة) في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات (تجاه العاملين، تجاه المجتمع، نحو تحقيق أهداف البيئة) وتوصلنا إلى مجموعة من النتائج نوجزها فيما يلي:1- نتائج الدراسة النظرية:oيعتبر قطاع التعليم العالي من بين القطاعات الهامة والحساسة في تقدم الدول، حيث تعمل هذه الأخيرة على إحداث إصلاحات في قطاع التعليم العالي ومواكبة التغيرات الحاصلة في البيئتين الداخلية والخارجية، ومن بين تلك الإصلاحات انتهاج أسلوب حديث للإدارة، ويتمثل هذا الأسلوب في الحوكمة، هذا الأخير يعتبر نظام إشرافي رقابي يضمن حقوق أصحاب المصلحة عن طريق توزيع المهام والمسؤوليات والصلاحيات وفق معايير عادلة تضمن التوازن بين الصلاحيات والسلطات الممنوحة للموظفين وذلك لا يتم إلا في وجود هيكل تنظيمي ملائم يضمن معرفة كل من يتجاوز ويتعدى القواعد القانونية ومساءلته؛ dc.publisher جامعة المسيلة

إشراف وإعداد

الإشراف
قاسمي كمال
الإعداد
دلال عبد النور

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

دلال عبد النور و قاسمي كمال. (2022). دور تبني مبادئ الحوكمة في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات : دراسة حالة جامعة المسيلة. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة. الجزائر.

MLA

دلال عبد النور و قاسمي كمال. دور تبني مبادئ الحوكمة في تحسين الأداء الاجتماعي للجامعات : دراسة حالة جامعة المسيلة. 2022. كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة، ماستر (LMD).