Le rôle de la comptine dans l’acquisition du vocabulaire en classe de FLE: Cas des aprenants de la classe de la 3ème année primaire

الموضوعات

ادب

الملخص

L'utilisation de la comptine comme méthode d'enseignement. C'est pour ça que nous avons choisi d'établir cette étude qui a pour but d'examiner le rôle de la comptine dans l'acquisition du vocabulaire en classe de 3ème AP et les supports utilisés pour sa mise en pratique; en faisant un chapitre qui aborde les concepts clé de notre sujet de recherche à commencer par le genre comptine et sa mise en pratique en terminant avec le rôle qu'elle peut jouer dans le développement de compétences linguistiques et du vocabulaire. Un autre chapitre qui analyse le manuel scolaire de 3ème AP pour savoir sa place dans l'enseignement du vocabulaire, ainsi qu'à partir de l'entretien non-formel avec un enseignant du primaire nous

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ecde9fba-ca56-4f41-9922-7967fc3281bc

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

918911_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Cherifa Ourtilane","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Nacima Makhloufi","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Razika Hamis","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

Le rôle de la comptine dans l’acquisition du vocabulaire en classe de FLE: Cas des aprenants de la classe de la 3ème année primaire

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

comptine :chanson vocabulaire :acquisition 3 ème année primaire : classe

إشراف وإعداد

الإشراف

Nacima Makhloufi

الإعداد

Cherifa Ourtilane, Razika Hamis

الاقتباسات الببليوغرافية