البعد التعليمي للبنى النصية في النصوص التعليمية: مستوى السنة الثالثة آداب وفلسفة أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

تناول هذا البحث بالدّراسة البعد التّعليمي للبنى النّصية في النّصوص التّعليمية الواردة في كتاب اللّغة العربية للسنة الثالثة ثانوي آداب وفلسفة، بهدف الوقوف على أهم الآليات النّصية التي أسهمت في تحقيق بنية نصية متماسكة ومترابطة، ومن ثمّ الكشف عن الأبعاد التّعليمية التي تحققها النّصوص محكمة النسج متينة البناء، لأنّ دور البنى النّصية يكمن في تنمية الملكة اللّغوية والتواصلية للمتعلّم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ebfdd14c-5cab-4cbb-a8cd-75bf8c5ee326

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

1110528_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"قاشي صويلح","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نسيمة بوستة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

البعد التعليمي للبنى النصية في النصوص التعليمية: مستوى السنة الثالثة آداب وفلسفة أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

البعدالتعليمي-البنى النصية - النصوص التعليمية

إشراف وإعداد

الإشراف

قاشي صويلح

الإعداد

نسيمة بوستة

الاقتباسات الببليوغرافية