The Design Criteria of Net-Zero Energy School Under Mild Climatic Condition in Saudi Arabia

الموضوعات

علوم تطبيقية وتكنولوجية

الملخص

The main purpose of this thesis is to study, assess and demonstrate the technical and financial feasibility of net zero energy school building(NZEB) in the mild climatic condition in Saudi Arabia. To accomplish this goal, a detailed building energy performance of selected standard school buildings in the mild climatic condition in Saudi Arabia will be examined on a real case study. The energy performance analysis is to correctly find the buildings’ energy needs in studied environments and finally propose retrofitting strategies about NZEB. The study will be established on a real case study of selected governmental schools, with typical reinforced concrete structures. The location of the case study is a highland region in southwestern Saudi Arabia. Starting from performing simulation scenarios of the existing school building, different proposed design settings will be considered and validated. Moreover, an economic analysis of proposed design settings will be investigated, in order to assess the technical and economic feasibility of a net zero energy school building.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ebfb5d83-dfc7-4713-b9ae-1114e64658fa

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2107211_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

معايير التصميم لمبنى مدرسي ذو استهلاك صفري للططاقة تحت ظروف مناخية معتدلة في المملكة العربية السعودية

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Daeung Kim ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"حسن سعيد فردان","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

English

المصدر والدورية

اسم المصدر

The Design Criteria of Net-Zero Energy School Under Mild Climatic Condition in Saudi Arabia

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

الهدف الرئيسي من هذه الرسالة هو دراسة وتقييم وإثبات الجدوى الفنية والمالية لمبنى مدرسي ذو استهلك صفريللطاقة (NZEB) في الظروف المناخية المعتدلة في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هذا الهدف ، سيتم دراسة أداء صل للطاقة في المباني المدرسية السائدة المبنية من هياكل خرسانية مسلحة في الظروف المناخية المعتدلة في المملكة ف ّصمف ّالعربية السعودية وسوف تتم الدراسة على حالة حقيقية من خلل تحليل أداء المبنى المدرسي من ناحية العوامل المؤثرة في استهلك الطاقة في المناخات المعتدلة في في جنوب غرب المملكة العربية السعودية عن طريق اختبارسيناريوهات مختلفة لمبنى المدرسة الحالي باستخدام برامج كمبيوتر تحاكي الداء الفعلي للمبنىز سيتم النظر في إعدادات التصميم المقترحة المختلفة والتحقق من صحتها. وفي النهاية سيتم اقتراح استراتيجيات لرفع اداء المبنىوتحديث المواصفات لتحقيق الهدف وعلوة على ذلك ، سيتم التحقيق في التحليل القتصادي لظروف التصميم المقترحة .، من أجل تقييم الجدوى الفنية والقتصادية لبناء مدرسة ذات استهلك صفري للطاقة.

إشراف وإعداد

الإشراف

Daeung Kim

الإعداد

حسن سعيد فردان

الاقتباسات الببليوغرافية