مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرين الماهية والممارسات

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

التركيز على مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرين, مثل: الإبداع , التفكير النقدي, حل المشكلات والتشارك والتواصل, يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات الحياة والعمل, ومن هنا ظهرت أهمية المدرسة الذكية التي تعتمد على التكنولوجيا وتوفر بيئة تعليمية تفاعلية تدعم هذه المهارات, ولتحقيق ذلك يجب دمج هذه المهارات في المناهج الدراسية حتى يصبح التعلم أكثر فعالية, كما أن تصميم التدريس يجب أن يتغير ليصبح أكثر مرونة واهتماما بالمتعلم من خلال تكامل محتوى المادة الدراسية مع ظروف التعلم الثلاثة والتاءات الأربع, مع الإهتمام بالمكونات الأساسية مثل : دافعية المتعلم, الانهماك المتفكر,الاستخدام الفعال للتكنولوجيا, مهارات الحياة في العمل.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ebf48b98-7bca-44ea-9c02-e65669bd0020

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

954689_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" إيمان حداد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"حميدة مداني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مخطارية سعدي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرين الماهية والممارسات

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الإبداع- مهارات التعلم - الطلاب

إشراف وإعداد

الإشراف

حميدة مداني

الإعداد

إيمان حداد, مخطارية سعدي

الاقتباسات الببليوغرافية