Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2024 ebe1aa49-b484-4ee5-8437-5f4daa2ffdd4

تقويم أداء تدريسي قسم معلم الصفوف الأولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الأمن الفكري ومن وجهة نظر الطلبة

The Evaluation Of The Instructors’ Performance Of The Department Of First Primary Teachers in The Light Of Hidden Curriculum and Its Relationship in Promoting The Values of The Intellectual Security Based on The Students’ Viewpoints

علي أحمد جاسم عبد الرضا الأسدي, محمد مهدي صخي

كلية التربية الاساسية-جامعة ميسان · العراق

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
ebe1aa49-b484-4ee5-8437-5f4daa2ffdd4
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf image
أسماء الملفات
778235_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
The Evaluation Of The Instructors’ Performance Of The Department Of First Primary Teachers in The Light Of Hidden Curriculum and Its Relationship in Promoting The Values of The Intellectual Security Based on The Students’ Viewpoints
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"علي أحمد جاسم عبد الرضا الأسدي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمد مهدي صخي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تقويم أداء تدريسي قسم معلم الصفوف الأولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الأمن الفكري ومن وجهة نظر الطلبة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
محمد مهدي صخي
الإعداد
علي أحمد جاسم عبد الرضا الأسدي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

علي أحمد جاسم عبد الرضا الأسدي و محمد مهدي صخي. (2024). تقويم أداء تدريسي قسم معلم الصفوف الأولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الأمن الفكري ومن وجهة نظر الطلبة. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية الاساسية-جامعة ميسان. العراق.

MLA

علي أحمد جاسم عبد الرضا الأسدي و محمد مهدي صخي. تقويم أداء تدريسي قسم معلم الصفوف الأولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الأمن الفكري ومن وجهة نظر الطلبة. 2024. كلية التربية الاساسية-جامعة ميسان، رسائل ماجيستير.