أهمية احتضان التظاهرات الرياضية ذات الطابع السياحي في تفعيل السياحة البيئية في الجزائر: دراسة حالة المركز الوطني للرياضة والتسلية تيكجدة
نزهة لطرش, قصري نصر الدين
معهد التربية البدنية والرياضية-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط · الجزائر
الموضوعات
رياضة
الملخص
تكتسي السياحة الرياضية أهمية متزايدة نظرا لدورها البارز الذي تلعبه في نمو إقتصاد الدول خاصة تلك المنظمة للمهرجانات الرياضية المحلية أوالدولية ولا تقتصر هذه الأخيرة على المشاركة في التظاهرات الرياضية العالمية مثل: الألعاب الأولمبية، البطولات العالمية بل تضم الممارسات والأنشطة البدنية الممارسة قصد التسلية والترفيه الرياضي خلال العطلة والتي تمزج بين الرياضة والسياحة، وبإعتبار النشاطات الرياضية التالية: المشي، تسلق الجبال التزحلق على الرمال أو الثلوج... تعبيرا صريحا عن السياحة البيئية، أصبح حتما على الهيئات والمؤسسات الرياضية تبني فكرة التنمية المستدامة خلال القيام بنشاطها حيث يمكن للسائح الممارس للنشاط الرياضي من خلالها قضاء وقت ممتع والمساهمة في حماية البيئة في منطقة، وتساهم السياحة البيئية في المحافظةعلى عناصر البيئة الطبيعية وخدمة المجتمعات المحلية بصفة خاصة حيث تخلق فرص عمل وتنظم حملات تحسيسية لتوعية السكان المحليين والسياح الرياضيين حول أهمية الحفاظ على البيئة من وراء نشاطهم الرياضي السياحي وبالتالي تنجر عن هذه التظاهرات عوائد إقتصادية وإجتماعية للمنطقة المحتضنة لها.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- eb627d2d-0aaa-4db5-a70a-f0000503dc40
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل دكتوراة
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2274434_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" نزهة لطرش","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"قصري نصر الدين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- أهمية احتضان التظاهرات الرياضية ذات الطابع السياحي في تفعيل السياحة البيئية في الجزائر: دراسة حالة المركز الوطني للرياضة والتسلية تيكجدة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- كلمات الباحثين
- التظاهرات الرياضية السياحة السياحة البيئية التنمية المستدامة
إشراف وإعداد
- الإشراف
- قصري نصر الدين
- الإعداد
- نزهة لطرش
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA