Teacher’ Role as Motivator to Reduce Anxiety in EFL Classes The Case Study of EFL Classes , University of Biskra

Saihi Hanane, Sana Boumaraf

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: eb6081db-ab1d-4b68-87b9-d91ca0b4c520
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 298624_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Saihi Hanane","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Sana Boumaraf","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: Teacher’ Role as Motivator to Reduce Anxiety in EFL Classes The Case Study of EFL Classes , University of Biskra

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: Saihi Hanane
الإعداد: Sana Boumaraf

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Saihi Hanane و Sana Boumaraf. (2015). Teacher’ Role as Motivator to Reduce Anxiety in EFL Classes The Case Study of EFL Classes , University of Biskra. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة. الجزائر.

MLA

Saihi Hanane و Sana Boumaraf. Teacher’ Role as Motivator to Reduce Anxiety in EFL Classes The Case Study of EFL Classes , University of Biskra. 2015. كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة، ماستر (LMD).