دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351270000443011

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد سمير قطب","name_en":"Ahmed Samir Kotb","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان وصفي کامل السيد حرب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعودي صالح عبد العليم حسن","name_en":"Saoudi Saleh Abdelaleem Hassan","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلوى محمد عبدالباقي","name_en":"Salwa Muhammad Abdel Baqi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نبيل عيد الزهار","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4.1

مجلد الدفعة

27

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

11–299

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

دراسة مقارنة للجامعات الشاملة في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية والصين وإمکان الإفادة منها في مصر A comparative study of comprehensive universities in the United States of America and China and the possibility of benefiting from it in Egypt
11
تصميم برنامج لغوي تفاعلي للکتابة الصحفية الإلکترونية في ضوء نظرية معالجة المعلومات لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
30
البنية العاملية لمقياس الابتکارية الانفعالية لدي طلاب الجامعة Factorial Structure of Emotional Creativity Scale for University students
72
الکفايات التقنية اللازمة لمعلمي التربية « الإسلامية في مدرسة المستقبل من وجهة » نظر المختصين
108
"الضغوط الأکاديمية والاندفاع / التروى لدي التلاميذ ذوى صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية"
145
لية التدريب على مهارات التفکير الابتکارى فى تحسين « » جودة الحياة لدى التلاميذ ذوى الإعاقة السمعية البسيطة The Effectivenss of Training on Creative Thinking Skills and on Develping Quality of life for Simple Hearing Impaired Pupils
180
القلق وعلاقته بالأسلوب المعرفي تحمل -عدم تحمل الغموض لدي کل من التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة والعاديين في المرحلة الابتدائية.
187
برنامج لتنمية المفردات التراثية عبر الهاتف النقال قائم على المزج بين التعليم الصريح والضمني وأثره في تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص التراثية لدى الناطقين بغير العربية
214
التفاعل بين نمط الأنشطة الإلکترونية (متزامنة/ غير متزامنة) والأسلوب المعرفي (إندفاع/ تروي) وأثره على تنمية المهارات الرقمية والتقبل التکنولوجي لدى طلاب الفرقة الأولى تکنولوجيا التعليم
229

الاقتباسات الببليوغرافية