دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351270000442871

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351270000442871.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" عادل بن مشعل الغامدي","name_en":"Adel Bin Mashaal Al-Ghamdi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد سمير قطب","name_en":"Ahmed Samir Kotb","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"آية نصر الدين حسين مصطفي","name_en":"Aya Nasr Eddin Hussein Mostafa ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان وصفي كامل السيد حرب","name_en":"Eman Wasfi Kamel Al-Sayed Harb","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رضا عبد عبد التواب اللطيف الزيات","name_en":"Reda Abdeltawab Allatif Al-Zayat","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعودي صالح عبد العليم حسن","name_en":"Saoudi Saleh Abdelaleem Hassan","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلوى محمد عبدالباقي","name_en":"Salwa Muhammad Abdel Baqi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله عبدالنبی عبدالله مصطفی","name_en":"Abdellah Abdenabbi Abdullah Mostafa ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نبيل عيد الزهار","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

27

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

457

نطاق الصفحات

2–457

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

كلمات مفتاحية

التدريس · التربية الاسلامية · التعليم الاعدادى · التعليم الجامعى · التعليم العالى والجامعى · السياسة التعليمية · الطلبة المعوقون · المناهج · المهارات المدرسية · تكنولوجيا التعليم · طلبة الجامعات · علم النفس التربوي

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

مهارات التفكير الإبتكاري, أبعاد جودة الحياة, القلق, مقياس الأبتكارية الانفعالية, الجامعات الشاملة, المهارات الرقمية, الاندفاع والتروی, مدرسة المستقبل, التقبل التكنولوجي, نمط الأنشطة الإلكترونية (متزامن/ غیر متزامن), معلمي التربية الإسلامية, الأنشطة الإلكترونية, الخصائص السيكومترية, الأسلوب المعرفي (إندفاع تروي), خدمة المجتمع, التدويل, الكفايات التقنية, البنية العاملية, الإعاقة السمعية, صعوبات التعلم, البحث العلمي, تحمل الغموض, الضغوط الأكاديمية

ترجمة كلمات الباحثين

academic stresses, anxiety, cognitive style impulsiveness / cautiousness), cognitive style impulsiveness, Creative Thinking Skills, digital skills required for self-learning, electronic activities, Emotional Creativity Scale, Factorial Structure, Hearing Impairment, impulsive and reflective, Islamic education teachers, Learning difficulties, Psychometric Characteristics, Quality of Life, school of the future, technical skills, technology acceptance, tolerance ambiguity, type of electronic activities (synchronous - asynchronous)

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

دراسة مقارنة للجامعات الشاملة في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والصين وإمكان الإفادة منها في مصر
2
الضغوط الأكاديمية والاندفاع / التروي لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
135
القلق وعلاقته بالأسلوب المعرفي تحمل عدم تحمل الغموض لدي كل من التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة والعاديين في المرحلة الابتدائية.
176
التفاعل بين نمط الأنشطة الإلكترونية (متزامنة غير متزامنة) والأسلوب المعرفي إندفاع / تروي وأثره على تنمية المهارات الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الفرقة الأولى تكنولوجيا التعليم
218
تصميم برنامج لغوي تفاعلي للكتابة الصحفية الإلكترونية في ضوء نظرية معالجة المعلومات التلاميذ الصف الثاني الإعدادي
289
البنية العاملية لمقياس الابتكارية الانفعالية لدى طلاب الجامعة

326
الكفايات التقنية اللازمة لمعلمي التربية الإسلامية في مدرسة المستقبل من وجهة نظر المختصين 
358
فاعلية التدريب على مهارات التفكير الابتكاري في تحسين جودة الحياة لدى التلاميذ ذوى الإعاقة السمعية البسيطة
424

الاقتباسات الببليوغرافية