Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2020 102351260300438311

دراسات تربوية واجتماعية

Educational and Social Studies

assem attia ali, Marwa Ragab Qurani, Nahla Mamdouh Hussein, إسلام محمد سيد عبدالحميد, أمل محمود علي, تامرعلى عبد اللطيف المصري, ثريا يوسف لاشين الفقي, جيهان السيد عماره, خالد عبدالعظيم, رحاب زناتي عبدالله, رشا محمد محمد عبدالدايم , سهام علي سهام علي, سيد فرج الله محمد, شيماء مصطفى مرسي محمد, عزة خضري عبدالحميد, مها فؤاد عبداللطيف أبوحطب, هدير عبد الله عبدالعليم طاحون, وفاء أبو العيون عبد الفتاح أحمد, وهمان همام السيد فراج

كلية التربية-جامعة حلوان · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

الاداب › الادب الالماني › المسرحيات الالمانية · الاداب › فن الانشاء الاولى(البلاغة) › الإنشاء الادبي › ادب الاطفال · الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › التاريخ العام للعالم › العصور التاريخية › الثورة الصناعية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › التفاعل الاجتماعي › التربية الجنسية · العلوم البحتة(الطبيعية) › الفيزياء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · اللغات › اللغات الالمانية · اللغات › اللغة العربية

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102351260300438311
رقم المصدر
31773
رمز المصدر
K6069
رقم العقد
326
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Educational and Social Studies
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"assem attia ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Marwa Ragab Qurani","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Nahla Mamdouh Hussein","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إسلام محمد سيد عبدالحميد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل محمود علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تامرعلى عبد اللطيف المصري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثريا يوسف لاشين الفقي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جيهان السيد عماره","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد عبدالعظيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رحاب زناتي عبدالله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رشا محمد محمد عبدالدايم ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام علي سهام علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد فرج الله محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيماء مصطفى مرسي محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزة خضري عبدالحميد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مها فؤاد عبداللطيف أبوحطب","name_en":"Maha Fouad Abdel Latif Abou Hatab","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هدير عبد الله عبدالعليم طاحون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء أبو العيون عبد الفتاح أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وهمان همام السيد فراج","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات تربوية واجتماعية
اسم الدورية
د | دراسات تربوية واجتماعية
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
1
مجلد الدفعة
26
جزء الدفعة
3
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
1–318
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
الاداب › الادب الالماني › المسرحيات الالمانية · الاداب › فن الانشاء الاولى(البلاغة) › الإنشاء الادبي › ادب الاطفال · الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › التاريخ العام للعالم › العصور التاريخية › الثورة الصناعية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › التفاعل الاجتماعي › التربية الجنسية · العلوم البحتة(الطبيعية) › الفيزياء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · اللغات › اللغات الالمانية · اللغات › اللغة العربية
كلمات مفتاحية
ادب الاطفال · التربية الجنسية · التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى · الثورة الصناعية · الفيزياء · اللغات الالمانية · اللغة العربية · المسرحيات الالمانية · المهارات المدرسية · طرق التدريس · طلبة المدارس · علم النفس التربوي
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
إستراتيجية أناقش, Drama, Gerhart Hauptmann, الصمود النفسي, التحدث المتصل, مهارات حل المشكلات الفيزيائية الكمية والكيفية, Dekadenz, الوعي, دوائر الأدب, DaF-Unterricht, خرائط العقل, المرحلة الثانوية, التقويم الذاتي, الفهم العميق, sprachefehler, طلاب المرحلة الثانوية, Fehler-Korrektor, Simulationsstrategie, التربية الجنسية, الناطقون بغير العربية, Aus, Vor Sonnenaufgang
ترجمة كلمات الباحثين
deep understanding, mind maps, secondary stage, skills of solving physical problems (quantitative and qualitative)

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2682-3616
ISSN الإلكتروني
2682-3624
رقم الإيداع القانوني
2355-95

جدول المحتويات

Aspekte der Dekadenz als Folge der Industrialisierung im Gerhart Hauptmanns Drama (Vor Sonnenaufgang)
1
The use of the simulation strategy to correct some pronunciation mistakes in the GFL- pupils of the preparatory schools Der Einsatz der Simulationsstrategie zum Korrigieren einiger Aussprachefehler bei den DaF- Schülern der Vorbereitungsschulen
29
فاعلية استخدام خرائط العقل في تنمية الفهم العميق ومهارات حل المشکلات الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
29
برنامج لتنمية مهارات التحدث المتصل للناطقين بغير العربية باستخدام إستراتيجية (أناقش) القائمة على المزج بين دوائر الأدب والتقويم الذاتي وأثره في خفض قلق تعلم اللغة الأجنبية
109
الفروق في الصمود النفسي لطلاب المرحلة الثانوية وفقاً لبعض المتغيرات الديمغرافية 
175
الوعي بالتربية الجنسية لدي عينة من التلاميذ في المرحلة العمرية (6-9) في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
219
الفروق في الاتجاه نحو أدب الطفل بين أطفال الريف وأطفال الحضر 
247
تصميم قائمة بمهارات الحوار اللازمة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي في ضوء احتياجاتهم الحياتية
279

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

assem attia ali،وآخرون.

MLA

assem attia ali،وآخرون،