Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2020 102351260200438311

دراسات تربوية واجتماعية

Educational and Social Studies

أماني عبدالمقصود قنصوة, أمل أحمد حسن محمد, رانيا عاطف محمد شورب, شاهنده مجدي حامد الدقن, محمد عبدالحميد, هدى محمد محمود هلالى, وليد يوسف محمد

كلية التربية-جامعة حلوان · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التأهيل المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102351260200438311
رقم المصدر
31773
رمز المصدر
K6069
رقم العقد
326
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ورقي

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Educational and Social Studies
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أماني عبدالمقصود قنصوة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل أحمد حسن محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رانيا عاطف محمد شورب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شاهنده مجدي حامد الدقن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبدالحميد","name_en":"Muhammad Abdul Hameed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هدى محمد محمود هلالى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وليد يوسف محمد","name_en":"Walid Yousef Mohammed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات تربوية واجتماعية
اسم الدورية
د | دراسات تربوية واجتماعية
دورية الصدور
فصلي
رقم الطبعة
1
مجلد الدفعة
26
جزء الدفعة
2
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
29–335
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التأهيل المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم
كلمات مفتاحية
التأهيل المهنى · التحصيل الدراسي · التعليم العالى · السياسة التعليمية · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · طلبة الجامعات
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2682-3616
ISSN الإلكتروني
2682-3624
رقم الإيداع القانوني
2355-95

جدول المحتويات

أثر نمط المراجعة التکيفية المحددة فى بيئات التعلم الإلکترونية القائمة على تکنولوجيا انترنت الأشياء لتتبع مستوى الانتباه لدى المتعلمين في تنمية التحصيل المعرفي لتصميم وانتاج برامج الکمبيوتر التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
29
أثر المراجعة التکيفية الکلية فى بيئات التعلم الإلکترونية القائمة على التکنولوجيا الإرتدائية لتتبع مستوى الانتباه لدى المتعلمين في تنمية التحصيل المعرفي لتصميم برامج الکمبيوتر التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
71
دراسة مقارنة لمقررات الموکس ببعض دول الاقتصاديات الناشئة وإمکانية الاستفادة منها في تطوير التعليم العالي بمصر
117
قائمة بالممارسات التدريسية اللازمة لطلاب الدبلوم العام من معلمي اللغة العربية
309

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أماني عبدالمقصود قنصوة،وآخرون.

MLA

أماني عبدالمقصود قنصوة،وآخرون،