دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › جامعة حلوان · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › الانترنت · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351260000440131

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351260000440131.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Soheir Ibrahim Mohamed Seliem","name_en":"Soheir Ibrahim Mohamed Seliem","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل أبو زيد محمد مرسي","name_en":"Aml Abou Zaid Muhammed Morsi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"آية جابر عبد العزيز","name_en":"Aya Gaber Abdel Aziz","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان عبد الروؤف عبد الحليم عبد الحميد","name_en":"Eman Abdel Raaouf Abdel Halim Abdel Hamied","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دعاء محمد أحمد دسوقي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رشا فاروق عبد الرحمن","name_en":"Rasha Farouq Abdel Rahman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد فرج الله محمد عيد","name_en":"Sayed Faragallah Muhammed Eid","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد محمد زروك","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غادة السيد محمـد صالح","name_en":"Ghada Al-Sayed Muhammed Saleh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروه محمد جاد الله","name_en":"Marwa Muhammed Gadallah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مينا عبد المسيح حنا عبد الملاك ","name_en":"Mina Abdel Masieh Hanna Abdel Malak","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

7

مجلد الدفعة

26

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

534

نطاق الصفحات

2–534

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › جامعة حلوان · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › الانترنت · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

الانترنت · التحصيل الدراسي · التخطيط التربوى · التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى · التفكير · الدافعية · الطلبة ضعاف التحصيل · اللغة الانجليزية · المناهج · تكنولوجيا التعليم · جامعة حلوان · طرق التدريس · طلبة الجامعات · علم النفس التربوي · علم النفس · مرحلة المراهقة

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

Creative Writing skills, مهارات التنظيم الذاتي, الدافعية للإنجاز, خصائص سيكومترية, صعوبات التعبير الکتابي الإبداعي, نمط تقديم محتوى الكتروني, البرنامج التدريبي الإلکتروني, معلم التعليم التکنولوجي الصناعي, الدافعية العقلية, استراتيجية فكر- زاوج- شارك, صعوبات التعبير الکتابي الوظيفي, الأثاث الأرجونومي, مقياس التفكير البنائي, التحصيل الدراسي, الهلع من کورونا, التوافق الأسري, الخصائص السيكومترية, طلاب المرحلة الثانوية, مواقع التواصل الاجتماعي, RAFT, مدارس المجتمع, صعوبات التعبير الکتابي, قلق المستقبل, التفکير التأملي, صعوبات التعلم, إدمان الإنترنت, الإدراک الأرجونومي, التفكير البنائي, أساليب التعلم المختلفة, مهارات التعبير الكتابي

ترجمة كلمات الباحثين

a measure of constructive thinking, academic achievement, Achievement Motivation, constructive thinking, different Learning Styles, Disability in Creative Writing Expression, Disability in Functional Written Expression, Disability with written expression, Family Adjustment, Internet Addiction, Learning Disability, mental Motivation, Panic of Corona, Psychometric properties, Secondary School Students, The Think- Pair- Share – Show - Evaluate Strategy, Type of delivering electronic content, Writing comprehension skills

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

اثر الهلع من جائحة كورونا على الدافعية العقلية لدى طلاب جامعة حلوان ذوي أساليب التعلم المختلفة
2
التخطيط الاستراتيجي کمدخل لتطبيق الإدارة المتمرکزة على المدرسة من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية في مصر
78
فاعلية إستراتيجية (فکر– زاوج– شار – اعرض– قوم) فى تنمية بعدين من أبعاد الدافعية للإنجاز بمادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
182
أثر نمط تقديم المحتوى الإلکتروني في تنمية مهارات التعبير الکتابي باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
214
إدمان الإنترنت وعلاقته بالتوافق الأسري لدي الجنسين
251
The Effect of RAFT Strategy on Developing EFL Creative Writing Skills for the Third Year Governmental Language Preparatory School Students
300
الخصائص السيکومترية لمقياس التفکير البنائي لطلبة الجامعة
343
الخصائص السيکومترية لمقياس قلق المستقبل لتلاميذ مدارس المجتمع
376
القيمة التنبؤية للتحصيل الدراسى من التفکير البنائى لدى طلاب المرحلة الثانوية
408
الخصائص السيکومترية لمقياسي صعوبات التعبير الکتابي الوظيفي (للتلخيص)، وصعوبات التعبير الإبداعي (للمقالة) لدى المراهقين
441
تصميم برنامج تدريبي إلكتروني قائم علي مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التنظيم الذاتي لتنمية الإدراك الأرجونومي والتفكير التأملي وأثره علي تصميم الأثاث الأرجونومي لدي معلمي التعليم التكنولوجي الصناعي
477

الاقتباسات الببليوغرافية