دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › علم النفس الوظيفى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الاداء الوظيفي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الفني

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351260000438621

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351260000438621.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"هبه عبدالمحسن أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هديل مصطفي مصطفي الخولي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إسراء محمد عبدالكريم ","name_en":"Israa Mohamed Abdelkarim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فايزة أحمد محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء محمد ابو العلا محمد","name_en":"Wafaa Mohamed Abulela Mohamed ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد حمد الصانع","name_en":"Ahmed Hamad El Sanea","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زینب محمود شعبان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الستار محروس عبد الستار ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمرو محمد عبدالرازق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان محمد صبري مصطفى ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

26

جزء الدفعة

1

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

535

نطاق الصفحات

2–535

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › علم النفس الوظيفى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الاداء الوظيفي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الفني

كلمات مفتاحية

التعليم الفني · ادارة وتنظيم الاعمال · المهارات المدرسية · طرق التدريس · علم النفس الوظيفى · التعليم الثانوى · المناهج · التحصيل الدراسي · علم النفس التربوي · الاداء الوظيفي · الاختبارات والقياسات التعليمية · الادارة التعليمية · الفكر التربوي

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

نوع التعليم, المدارس الحكومية, مهارات فهم المقروء, التعليم الثانوي الفني, ما وراء الذاكرة, بيئات التعلم الافتراضية, التحصيل المعرفي, بنية النص اللغوي, المرحلة الثانوية, جودة الحياة الوظيفية, الاستبعاد الاجتماعي, التهميش الاجتماعي, القيادة الخادمة, مهارات التنظيم الذاتي للتعلم, جودة الحياة, مرتفعو ومنخفضو التحصيل الدراسي, مهارات الكتابة, الذكاء اللغوي

ترجمة كلمات الباحثين

cognitive achievement, Government schools, high and low achievement students, Kind of education Reading comprehension skills, linguistic intelligence, Linguistic text structure, metamemory, quality of life, Quality of the workers' career life, Secondary school, self-regulated skills, Servant leadership, Social exclusion, social marginalization, technical secondary education, Virtual learning environment, Writing skills

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

أثر بنية النص اللغوي ونوع التعليم على تمكن طلاب المرحلة الثانوية من مهارات فهم المقروء ومهارات الكتابة من مهارات فهم المقروء ومهارات الكتابة
2
الفروق في الأداء علي مهام نظرية العقل بين الأطفال الذاتويين وذوي متلازمة أسبرجر "دراسة مقارنة"
84
القيادة الخادمة مدخل لتحسين جودة الحياة الوظيفية للعاملين بالمدارس الحكومية في محافظة الفيوم
114
مظاهر وآثار الاستبعاد الاجتماعي في التعليم الثانوي الفني المصري .. دراسة تحليلية
199
واقع الدور التربوي لكلية التربية الأساسية في تعزيز ثقافة التسامح من وجهة نظر طلبتها 
267
مدى توافر أنشطة الكتاب من أجل التعلم في كتب الرياضيات بالحلقة الابتدائية
298
أثر برنامج تدريبي قائم على الممارسات التأملية في تنمية التفكير التأملي وتحسين الأداء التدريسي للطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية 
343
الفروق في مستوى ما وراء الذاكرة ومستوى الذكاء اللغوي لدى مرتفعي ومنخفضي التحصيل في اللغة الإنجليزية 
393
تصور مستقبلي لدور التربية من أجل التنمية البشرية المستدامة في مواجهة الإدمان التكنولوجي للنشئ

423
استخدام بيئة تعلم افتراضية في تدريس الاقتصاد المنزلي وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والمعرفي مهارات التنظيم الذاتي وتحسين جودة الحياة لدى طالبات شعبة التأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج
475

الاقتباسات الببليوغرافية