دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التربية المقارنة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الاطفال بطيئو التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذاكرة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351170000405441

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351170000405441.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سيد محمدي صميدة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد العزيز بن سليمان الدويش","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فتحي درويش محمد عشيبة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مني بدر القناعي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مهاب عبد الرحمن الوقاد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ناجي محمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء احمد محمود عبدالعال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

17

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

338

نطاق الصفحات

15–336

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التربية المقارنة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الاطفال بطيئو التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذاكرة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

كلمات مفتاحية

الادارة التعليمية · الاطفال بطيئو التعليم · التربية المقارنة · التعليم الابتدائى (الاساسي) · الذاكرة · تطوير التعليم · رياض الاطفال · طرق التدريس · علم النفس التربوي · علم النفس

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

العلاقة بين التفاؤل وسلوك حماية الذات لدى كبار السن الكويتيين
15
أدوار مديرات رياض الأطفال في مصر واختيارهن وتدريبهن في ضوء تحديات مؤسسات تربية الطفل
59
دور الوعي بنسق الذاكرة في كفاءة حل المشكلات ضعيفة البناء ومحكمة البناء لدى كل من الأطفال والمراهقين
153
تفعيل الأنشطة العلمية للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية في ضوء خبرة الجمعيات العالمية للتربية المقارنة في كل من بلغاريا- أستراليا ونيوزيلندا
197
دور التقنية الحديثة في تطوير عمل الإدارة المدرسية بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائها
257
أثر التدريب على بعض استراتيجيات المواجهة ذات الطبيعة السلوكية في إيجابية/ توؤامية التوافق النفسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
295

الاقتباسات الببليوغرافية