دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › تعليم الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › العنف فى المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الفنية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › تقييم الاداء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات · اللغات › اللغة العربية

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351140300395391

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351140300395391.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أسامة سعيد علي هنداوي","name_en":"Osama Saeed Ali Hindawi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رشاد محمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سمير يونس أحمد صلاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صبري إبراهيم الجيزاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبيد راشد امفيلح العليمات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عدوان محمد العدوان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فانتينا وديع سلامة الصايغ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ماجدة مصطفى السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مانيرفا رشدي امين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منه عفت سليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

14

جزء الدفعة

3

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

350

نطاق الصفحات

13–350

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › تعليم الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › العنف فى المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الفنية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › تقييم الاداء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات · اللغات › اللغة العربية

كلمات مفتاحية

ادارة الجودة الشاملة · الادارة التعليمية · التربية الخاصة · التربية الفنية · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الجامعى · الطلبة المعوقون · العنف فى المدارس · اللغة العربية · المناهج · المهارات · تعليم الاطفال · تقييم الاداء · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · علم النفس التربوي · مرحلة المراهقة

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

تصور مقترح لتطبيق نظام الجودة الشاملة بكليات التربية في مصر
13
فاعلية اختلاف عدد التلميحات البصرية ببرامج الكمبيوتر التعليمية في تنمية مهارات قراءة الخرائط لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
63
دراسة تقويمية للأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة حلوان على ضوء مفهوم الجودة الشاملة ومعاييرها
115
أثر نظام التعلم الاتقاني في تحصيل طلاب الصف الثاني في مادة العلوم مقارنة بالطريقة التعليمية الاعتيادية في مدارس تربية قصبة المفرق
199
فاعلية استخدام نظام الويدز (WIDZ) والتعليم المصغر في تنمية كفايات تعليم اللغة العربية لطلاب كلية التربية الاساسية بدولة الكويت
225
فاعلية برنامج قائم على استخدام مجموعة من الأنشطة المتنوعة بالموسيقى لتعليم الطفل المتوحد بعض المهارات الاجتماعية
265
أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر الطلبة المراهقين في الصف التاسع الاساسي في لواء الشونة الجنوبية
313
برنامج مقترح للأنشطة الفنية كطريقة بديلة للتواصل لدى الأطفال التوحديين
331

الاقتباسات الببليوغرافية