دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاعمال العامة › المعرفة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم التعاونى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الفني · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الاصلاح التعليمى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التربية المقارنة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › مشكلات التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الفنية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك الاجتماعى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · الفنون › العمارة(الهندسة المعمارية) › العمارة القديمة والشرقية › العمارة الاسلامية

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351130000391731

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351130000391731.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"جاسم محمد الحمدان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جورجيت دميات جورج","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسين عبدالرحمن","name_en":"Hussien Abdel Rahman ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهير محمود امين عبدالله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيماء عبد المنعم نعيم محمد نجيب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي موسى سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاتن علي أحمد أبو الوفا","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لمياء محمد علي أحمد علي حمزة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبد السلام غنيم .","name_en":"Muhammad Abdel Salam Ghoniem","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبدالخالق مدبولي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مساعد بن عبد الله النوح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى محمد مهناوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مطلق مهيل العنري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هشام حسنين محمد علي الرشيدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وليد عبد الرحمن عبد الله ","name_en":"Walid Abd Al-Rahman Abdullah","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

13

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

422

نطاق الصفحات

13–422

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › المعرفة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم التعاونى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الفني · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › الاصلاح التعليمى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التربية المقارنة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › مشكلات التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الفنية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك الاجتماعى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · الفنون › العمارة(الهندسة المعمارية) › العمارة القديمة والشرقية › العمارة الاسلامية

كلمات مفتاحية

ادارة الجودة الشاملة · الادارة التعليمية · الارشاد الاجتماعى · الارشاد النفسى · الاصلاح التعليمى · الاضطرابات النفسية · التربية الخاصة · التربية الفنية · التربية المقارنة · التعليم الاعدادى · التعليم التعاونى · التعليم الجامعى · التعليم الصناعى · التعليم الفني · التفكير · السلوك الاجتماعى · السياسة التعليمية · الطلبة المعوقون · العمارة الاسلامية · الفكر التربوي · المعرفة · المناهج · تطوير التعليم · تكنولوجيا التعليم · رياض الاطفال · طرق التدريس · علم النفس التربوي · مرحلة المراهقة · مشكلات التعليم

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

فاعلية برنامجين لخفض إضطراب القلق لدى المراهقين المتفوقين عقليا
13
فاعلية استخدام التعلم التعاوني والدراما الإبداعية في تنمية مهارات السلوك الاجتماعي والمهارات الحركية لطالبات / المعلمات بشعبة رياض الأطفال أثناء تقديم الأنشطة الموسيقية
95
متطلبات تفعيل دور الجامعة في بناء مجتمع المعرفة على ضوء خبرات بعض جامعات الدول المتقدمة
145
المهنية مقابل الفاعلية والمحاسبية : دراسة تحليلية مع التطبيق على حالة الإصلاح التعليمي في مصر
217
مفهوم المنهج الكلاسيكي عند كل من " فان آيك " و " دافنشي " و  " فيرمر "
275
القيم المصاحبة للتفكير العلمي لدى طلاب كليات المعلمين وعلاقتها ببعض المتغيرات
303
آراء أعضاء هينة التدريس بكلية التربية حول بنود الاستمارة الخاصة بتقويم الأستاذ  الجامعي والمقررات الدراسية بجامعة الكويت
355
فعالية برنامج مقترح لتنمية التذوق الفني لآثار العمارة الإسلامية بالمملكة العربية السعودية لطلاب جامعة طيبة بالمدينة المنورة
389
نظم تعليم المعوقين بصريا في مصر والولايات المتحدة الأمريكية " دراسة مقارنة "
417
فاعلية برنامج أنشطة جماعية في تخفيض درجة الشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
418
التفاعل بين طرق تنظيم محتوى برامج الكمبيوتر التعليمية والإسلوب المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وأثره على التحصيل الدراسي
420
فعالية برنامج لتمنية قدرات طلاب المدرسة الفنية المتقدمة الصناعية في ضوء مفهوم الجودة الشاملة
422

الاقتباسات الببليوغرافية