دراسات نفسية

الموضوعات

علم نفس

الاعمال العامة › المعرفة › البحث › طرق البحث · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة

الملخص

تنشر المجلة المصرية للدراسات النفسية البحوث والدراسات الأصيلة في ميدان علم النفس سواء قدمت للنشر فيها مباشرة أو للعرض في المؤتمرات العلمية للجمعية، سعيا إلى تقدم علم النفس في مجالاته المختلفة ونشر الثقافة النفسية باللغة العربية تحقيقا للأهداف التي أنشئت من أجلها الجمعية المصرية للدراسات النفسية عام 1948

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102117290000435561

رقم المصدر

31785

رمز المصدر

K6059

رقم العقد

2266

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102117290000435561.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Psychological Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" أسماء توفيق مبروك مصطفى ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"الطاهرة محمود المغربي","name_en":"Al- Tahra Mahmoud Al- Maghraby","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد احمد جلال","name_en":"Khaled Ahmed Galal","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال منصور علي الحملاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات نفسية

اسم الدورية

د | دراسات نفسية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

29

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

248

نطاق الصفحات

15–236

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › المعرفة › البحث › طرق البحث · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة

كلمات مفتاحية

المدرسة والادارة المدرسية · طرق البحث · علم النفس · مرحلة المراهقة

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

فعالية الذات, العبء المعرفي, الرفاه النفسي, القلق, رأس المال, الطلاب المعلمين, أساليب مواجهة الضغوط, أساليب المعاملة الوالدية المدركة, المراهقة المتأخرة, الذكاء الوجداني بوصفه قدرة, المساندة الاجتماعية, الرضا الدراسي

ترجمة كلمات الباحثين

Academic satisfaction, anxiety, cognitive load, Emotional intelligence as ability, Late adolescence, Perceived parental styles, psychological capital(Psy-Cap), self-efficacy, social support, Stress coping styles, student teachers

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-2896

ISSN الإلكتروني

2682-4833

رقم الإيداع القانوني

3385-1991

جدول المحتويات

تحليل المسار في العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية 
15
تنبؤ الأساليب الوالدية المدركة فى مرحلة الطفولة بالذكاء الوجداني كقدرة في مرحلة المراهقة المتأخرة

27
أساليب مواجهة الضغوط كمتغير وسيط بين رأس المال النفسي والرفاه النفسي للمعلمين

55
الإسهامُ النسبي لكل من العبء المعرفي والمساندة الاجتماعية وفعالية الذات والقلق في التنبؤ بالرضا الدراسي لدى الطلاب المعلمين

147

الاقتباسات الببليوغرافية