المجلة التربوية
The Educational journal
سمر أمين الشمايلة, أحمد محمد غزو, أسماء عبدالصبور محمد, احمد محمد محاسنة, دريرة حميد المقبالية, شيخه ناصر سعيد البطاشية, عاطف عبد الله بحراوي, عبدالله سليمان الغافري, علي عاشور الجعفر, عمر عطا الله العظامات, محمد رضا جوهر, محمد صالح الصفار , محمد هاني عبود, مروان وليد المصري, منيرة خالد العجمي, نوف عبدالله النعيم , ياسر عبدالله الرقة, ياسمين هداد الفضلي
مجلس النشر العلمي-جامعة الكويت · الكويت
الموضوعات
تربية وتعليم
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › ادارة الاعمال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · اللغات › اللغة العربية
الملخص
مجلة فصلية، تخصصية، محكمة، تعنى بدعم الفكر التربوي ودراسة المشكلات التربوية واقتراح الحلول لها وتوفير مجال النشر العلمي المحكم للبحوث التربوية.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 102107400000457171
- رقم المصدر
- 29979
- رمز المصدر
- E6012
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- The Educational journal
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" سمر أمين الشمايلة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد غزو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسماء عبدالصبور محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محمد محاسنة","name_en":"Ahmed Mohamed Mahasneh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دريرة حميد المقبالية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيخه ناصر سعيد البطاشية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاطف عبد الله بحراوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله سليمان الغافري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي عاشور الجعفر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر عطا الله العظامات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد رضا جوهر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صالح الصفار ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد هاني عبود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروان وليد المصري","name_en":"Marwan Walid El Masry","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منيرة خالد العجمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نوف عبدالله النعيم ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ياسر عبدالله الرقة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ياسمين هداد الفضلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- المجلة التربوية
- اسم الدورية
- م | المجلة التربوية
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 154
- مجلد الدفعة
- 39
- جزء الدفعة
- 0
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 17–358
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- الموضوعات الرئيسية
- العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › ادارة الجودة الشاملة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › ادارة الاعمال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · اللغات › اللغة العربية
- كلمات مفتاحية
- ادارة الاعمال · ادارة الجودة الشاملة · الاضطرابات النفسية · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى · التعليم عن بعد · الجامعات والكليات · الصحة النفسية · الطلبة المعوقون · اللغة العربية · المدرسة والادارة المدرسية · المناهج · رياض الاطفال · طرق التدريس · طلبة الجامعات
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- المناهج الدراسية, الأسئلة, تصنيف مكتاي ووجنز, القراءة, الرياضيات, الطلاب الصم, مهارات التنظيم الذاتي, الكويت, القيادات المدرسية, فلسطين, دولة الكويت, الصحة النفسية, التمرينات والعروض الرياضية, الكليات التقنية, جودة التعليم, استراتيجية التعلم التعاوني, برنامج تعليمي, القيادة الذكية, Covid-19, التوعية التربوية, طلبة الجامعة, الكوارث الطبيعية, فهم المقروء, الإعاقات الذهنية, Students with Intellectual Disabilities (ID), الفهم والاستيعاب, Teachers of Students with Intellectual Disabilities, توجهات أهداف الإنجاز, التفكير التأملي, اليقظة الريادية, E-Learning, التفكير الناقد, الصمود الأكاديمي, المعايير الأساسية المشتركة الأمريكية, التواصل الكلي, مهارات التفكير فوق المعرفي, Intellectual Disability (ID), تحليل المحتوى, تضخم الدرجات, استراتيجيات التعلم النشط, أطفال الروضة, الأعاصير
- ترجمة كلمات الباحثين
- Palestine, Kindergarten Children, Educational Outreach, Mctighe and Wiggins Taxonomy, Collaborative Learning Strategy, Metacognitive Thinking Skills, Achievement goals orientation, Intellectual Disabilities, Mental Health, Entrepreneurial Alertness, Mathematics, Academic resilience, الطلبة ذوو الإعاقة الفكرية, Critical Thinking, Understanding and Comprehending, Reading, Intelligent Leadership, Deaf Students, التعلم الإلكتروني, الإعاقة الفكرية, School Curricula, University students, Quality of Education, Reflective Thinking, كوفيد - 19, Educational Program, معلمو التربية الفكرية, Hurricanes, Exercises and Sports Performances, Common Core State Standards, Content Analysis, School Leadership, Kuwait, Self-Regulation Skills, Active Learning Strategies, Technical Colleges, Reading Comprehension, Questions, Total Communication, Grade Inflation, Natural Disasters
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 1029-810X
جدول المحتويات
الأثر النوعي للأسئلة في تطوير قدرة المتعلمين الصغار على فهم المقروء 17 ظاهرة تضخم الدرجات: أسبابها وأثرها على جودة التعليم من وجهة نظر القيادات المدرسية في المرحلة الثانوية في مدارس التعليم العام بدولة الكويت 45 تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس بالمقارنة مع معايير الرياضيات المشتركة الأمريكية Common Core Standards في مدارس تأهيل التربية الفكرية في دولة الكويت 75 فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي والتفكير التأملي لدى أطفال الروضة بدولة الكويت 105 أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات التفكير الناقد في تدريس مقرر التمرينات والعروض الرياضية لدى طالبات علوم الرياضة في جامعة الطائف 139 المقدرة التنبئية للقيادة الذكية في تعزيز مستوى اليقظة الريادية: دراسة ميدانية في كلية فلسطين التقنية 165 فاعلية برنامج التواصل الكلي التعليمي في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى الطلاب الصم 209 تصميم نموذج بنائي للعلاقات بين الصمود الأكاديمي وتوجهات أهداف الإنجاز 241 ما بعد إعصار شاهين: أثر الكوارث الطبيعية على الصحة النفسية للطلبة في الصفوف 5-12 في المناطق المتضررة بسلطنة عمان ودور المناهج الدراسية في مواجهتها 279 Reality of E-Learning for Saudi Students with Intellectual Disability during Covid-19 Pandemic from Teachers’ Perspective 331
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA