المجلة التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · الفلسفة وعلم النفس › علم الاخلاق › اخلاقيات المهنة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

مجلة فصلية، تخصصية، محكمة، تعنى بدعم الفكر التربوي ودراسة المشكلات التربوية واقتراح الحلول لها وتوفير مجال النشر العلمي المحكم للبحوث التربوية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102107300100426141

رقم المصدر

29979

رمز المصدر

E6012

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102107300100426141.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Educational journal

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عثمان حمود الخضر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هشام فتحي جادالرب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كوثر محمد حبيب ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدان محمد إسماعيل ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فريال محمود الحاج","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إبراهيم عبدالقادر القاعود","name_en":"Ibrahim Abdel-Qader Al-Qa'oud","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان عواد المشاقبة ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعود بن عيد العنزي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عصري علي الرمامنه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خولة عبد الحليم الدباس","name_en":"Khawla Abd AL-halim Al- Dabbas","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رائد أحمد الكريمين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود أحمد أبو سمرة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عوض شعبيات ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة خليل عطيوي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد عواض عبد الله الثبيتي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة التربوية

اسم الدورية

م | المجلة التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

120

مجلد الدفعة

30

جزء الدفعة

1

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

428

نطاق الصفحات

17–408

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · الفلسفة وعلم النفس › علم الاخلاق › اخلاقيات المهنة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

كلمات مفتاحية

الجامعات والكليات · طرق التدريس · التعليم الابتدائى · التعليم الثانوى · السياسة التعليمية · المناهج · علم النفس التربوي · التعليم الجامعى · اخلاقيات المهنة · التعليم العالى · الاختبارات والقياسات التعليمية · الادارة التعليمية · الفكر التربوي · رياض الاطفال

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

التفكير الاستقصائي, العدالة الأكاديمية, نموذج راش, الجامعات العربية, مهارات التفكير الاستقصائي, القطاع العام, منظمة التجارة العالمية, جامعة الكويت, طلبة الصف الخامس الأساسي, التحصيل الدراسي, القطاع الخاص, مؤسسات التعليم العالي, الخصائص السيكومترية, الأسلوب الاستقرائي, تطوير المدرسة الأردنية, معلمي الدراسات الاجتماعية, مديري المدارس في فلسطين, كلية التربية بجامعة سرت

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1029-810

جدول المحتويات

إدراك العدالة الأكاديمية لدى طلبة علم النفس قبل وبعد معرفة نتائج تقييم المقرر
17
أثر إدخال المواد الدراسية في منهج رياض الأطفال على التحصيل الدراسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
63
أثر نموذج تدريسي مقترح قائم على تكامل الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو تدريس العلوم لطلاب التخصصات العلمية بكلية التربية جامعة سرت
101
الخصائص السيكومترية لاختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر علم النفس التربوي وفق نموذج راش
173
دور مبادرة "مدرستي" في تطوير المدرسة الأردنية وإنماء الشراكة بين القطاعين العام والخاص من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية وطلبتهم والإداريين 
203
تصورات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات العربية للآثار المترتبة على انضمام الدول العربية لمنظمة التجارة العالمية في مؤسسات التعليم العالي 
249
أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي على التحصيل لدراسي في العلوم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي 
285
مدى التزام مديري المدارس في فلسطين بأخلاقيات المهنة: دراسة ميدانية في مدارس محافظة "رام الله والبيرة" 
325
الشفافية الإدارية لمديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض وعلاقتها برضا المعلمين
363

الاقتباسات الببليوغرافية