المجلة التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس

الملخص

مجلة فصلية، تخصصية، محكمة، تعنى بدعم الفكر التربوي ودراسة المشكلات التربوية واقتراح الحلول لها وتوفير مجال النشر العلمي المحكم للبحوث التربوية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102107260200410611

رقم المصدر

29979

رمز المصدر

E6012

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102107260200410611.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Educational journal

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"امجد احمد ابو جدي","name_en":"Amjed Ahmed Abo Jedi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تيسير اندراوس سليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسن محمد حويل خليفة","name_en":"Hassan Muhammad Huweil Khalifa","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سامر عدنان عبد الهادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعد رغيان الشريع","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد خير محمود السلامات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبود الحراحشة","name_en":"Mohammed Aboud Al-harahashe","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد يوسف المسيليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مزنه سعد العازمي","name_en":"Meznah Saad Al-Azmi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نيفين بنت حمزة البركاتي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة التربوية

اسم الدورية

م | المجلة التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

103

مجلد الدفعة

26

جزء الدفعة

2

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

نطاق الصفحات

15–357

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس

كلمات مفتاحية

الادارة التعليمية · التدريب · التربية والتعليم · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الثانوى · التعليم العالى والجامعى · التعليم المهنى · السياسة التعليمية · المدرسة والادارة المدرسية · المناهج · طرق التدريس · علم النفس

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1029-810

جدول المحتويات

مدى تطبيق كلية التربية بجامعة الكويت لمعيار الإنكيت (NCATE)  الخاص بالخدمة الطلابية من وجهة نظر طلابها
15
صعوبات تمكين مدراء المدارس من وجهة نظر قيادي المناطق التعليمية
55
مدى تطبيق معلمي التعليم الثانوي لمهارات الاقتصاد المعرفي في المدارس الحكومية التابعة إلى مديرية التربية والتعليم في منطقة إربد الثانية ( دراسة ميدانية )
91
القيم التنظيمية السائدة لدى مدراء مدارس مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق في المملكة الاردنية الهاشمية من وجهة نظر معلميهم 
135
أثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والتقنية على تحصيل الطالبات بجامعة أم القرى 
183
أثر استخدام طريقة التعليم الناقد لتدريس العلوم لطلاب الصف السابع الأساسي في تحصيلهم العلمي وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم
227
فاعلية برنامج تدريبى في تنمية الكفايات التدريسية لدى معلمى التعليم المهنى وفقا لاحتياجاتهم التدريبية بالجماهيرية الليبية

263
الاستراتيجيات المعرفية الشائعة لتنظيم الانفعالات لدى عينة من طلبة الجامعات الأردنية في ضوء متغيرات النوع والجامعة والتخصص 
307

الاقتباسات الببليوغرافية