مجلة الارشاد النفسي

الموضوعات

علم نفس

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › التحليل النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › اضطرابات الشخصية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الشخصية

الملخص

أول مجلة علمية محكمة متخصصة فى مجال الإرشاد النفسى تصدر فى مصر والعالم العربى

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102058810200456581

رقم المصدر

188296

رمز المصدر

K6058

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

journal of Counseling

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" شيماء كمال عبد العليم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بشرى اسماعيل احمد ارنوط ","name_en":"Bushra Ismail Ahmed Arnaout","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تامر شوقي إبراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد عبدالرحمن سيد عبدالمنعم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عائشة عبدالفتاح ابراهيم فرج","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد أحمد محمود خطاب","name_en":"Mohamed Ahmed Mahmoud Khattab","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صالح عايش بوعبيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ممدوح محمود مصطفى بدوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ميسرة حمدي شاكر ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء السيد حسين محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة الارشاد النفسي

اسم الدورية

م | مجلة الارشاد النفسي

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

81

جزء الدفعة

2

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–564

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › التحليل النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › اضطرابات الشخصية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الشخصية

كلمات مفتاحية

التحليل النفسى · الشخصية · التربية الخاصة · الصحة النفسية · علم النفس التربوي · علم النفس · الاطفال المعوقون · طلبة الجامعات · اضطرابات الشخصية

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

اضطراب الشخصية الحدية, الوعي المعلومات, طريقة أنجوف, تحليل ROC, الانفصال الأخلاقي, معيقات الدمج الأطفال, الراشدين, الاندفاع, المعلمون ذوو الشخصية التسلطية, الأطفال ذوي الإعاقة العقلية, اليقظة الذهنية, التفكير المستقبلي, الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي, تنظيم الذات, طلاب الجامعة, برنامج حاسوبي, الدمج, اضطراب طيف التوحد, التشتت الرقمى, المدارس العادية, المتانة العقلية, الثالوث المظلم في الشخصية, التحليل الرباعي التوكيدي CTA, درجة القطع, التواصل غير اللفظي, الأمن النفسي

ترجمة كلمات الباحثين

Borderline personality disorder, confirmatory factor analysis (CFA), Computer program, Self-Regulation, Teachers with Authoritarian Personality, Psychological Security, children with intellectual disability, University Students, Digital Distraction, Moral Disengagement, Dark Triad of Personality Traits, Non-verbal communication, Barriers to inclusion, cutoff score, Impulsivity, future thinking, Integration, adults, ROC analysis, Joint attention, children, information literacy, The trend towards artificial intelligence, Angoff method, autism spectrum disorder, Mindfulness, regular schools, Mental Toughness

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1687-0697

جدول المحتويات

معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء
1
تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC

43
الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالتفكير المستقبلي والوعي المعلوماتي لدى الأطباء في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

109
الأمن النفسي وتنظيم الذات وعلاقتهما بالانفصال الأخلاقي  لدى المعلمين ذوي الشخصية التسلطية

207
برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الانتباه المشترك والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في مدارس الدمج

337
دراسة في التحليل النفسي - ديديه أنزيق

375
الدور الوسيط للاندفاع فى العلاقة بين اليقظة الذهنية والتشتت الرقمى لدى طلاب الجامعة

395
الثالوث المظلم في الشخصية النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

493

الاقتباسات الببليوغرافية