مجلة الارشاد النفسي

الموضوعات

علم نفس

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الطلبة الخريجون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › البدانة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الشخصية

الملخص

أول مجلة علمية محكمة متخصصة فى مجال الإرشاد النفسى تصدر فى مصر والعالم العربى

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102058010100451391

رقم المصدر

188296

رمز المصدر

K6058

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

journal of Counseling

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" أحمد سمير صديق أبوبكر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" إيمان عوض محمد فيود","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أماني محمد فتحي حامد الصواف ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شذا شعيل الثبيتي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة محمد علي عمران","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى خليل محمود عطاالله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نورا تاج الدين جعفر صادق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نيفين فوزي خشبة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة الارشاد النفسي

اسم الدورية

م | مجلة الارشاد النفسي

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

75

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

1

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–534

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الطلبة الخريجون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › علم الامراض › البدانة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الشخصية

كلمات مفتاحية

الشخصية · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى · علم النفس الفسيولوجى · الصحة النفسية · علم النفس التربوي · الدراسات العليا · طلبة الجامعات · البدانة · الارشاد النفسى · الطلبة ضعاف التحصيل · الطلبة الخريجون

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

مهارات التفكير التأملي, الابتكارية الانفعالية, أنماط الاستثارة الفائقة, هندسة الذات, طلاب الكلية, العلاج بالمخططات, الأطفال مزدوجي الاستثنائية, قادة مدارس ومراكز التوحد, طلاب الدراسات العليا, الشره العصبي, المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة, الهناء الذاتي, اضطراب الشخصية التجنبية, الطمأنينة النفسية, كفاءة التمثيل المعرفي, الاضطراب الوجداني ثنائي القطب من النوع الثاني, اضطراب طيف التوحد, ظاهرة الخداع, احتمالية الانتكاسة, متلازمة الانتباه المعرفي, العلاج الميتامعرفي, الإفصاح عن الذات, العلاج بالقبول والالتزام, السمنة, المعتقدات الميتامعرفية, دراسة تجريبية حالة واحدة

ترجمة كلمات الباحثين

Schema Therapy, Reflective thinking skills, Metacognitive Beliefs (MB), self-Engineering, efficiency of cognitive representation, Exceptional Children, Self Disclosure, Bipolar II Disorder, overexcitability patterns, Psychological Security, One Case Pilot Study, Metacognitive Therapy (MCT), Acceptance and Commitment Therapy, Subjective Well Being, Binge Eating Disorder, Cognitive Attentional Syndrome (CAS), Emotional Creativity, Early Maladaptive Cognitive Schemas, Avoidant Personality Disorder, Autism Spectrum Disorder, Imposter Phenomenon, Leaders of Autism Schools and Centers, Relapse Probability, Graduate Students, College Students

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1687-0697

جدول المحتويات

الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة والابتكارية الانفعالية في التنبؤ بكفاءة التمثيل المعرفي بتخصصات مختلفة لدى عينة من الطلاب الفائقين والعاديين بالمرحلة الجامعية

1
النموذج البنائي للعلاقة بين ظاهرة الخداع والإفصاح عن الذات والهناء الذاتي لدى عينة من طلاب كلية التربية وطلاب الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات المعدلة
95
فاعلية العلاج الميتا معرفي في خفض أعراض الاضطراب الوجداني ثنائي القطب: دراسة تجريبية لحالة واحدة

187
فاعلية العلاج بالمخططات في تعديل بعض المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة لذوي اضطراب الشخصية التجنبية بالمرحلة الجامعية
247
الإسهام النسبي لهندسة الذات والتفكير التأملي في التنبؤ بالطمأنينة النفسية لدى طلاب الجامعة
343
فاعلية برنامج قائم على العلاج بالقبول والالتزام للحد من احتمالية الانتكاسة بعد علاج الشره العصبي لدى مريضات السمنة

389
مستوى معرفة القادة بسمات الأطفال مزدوجي الاستثنائية من ذوي اضطراب طيف التوحد بمدارس ومراكز التوحد في مدينة الطائف
433
برنامج قائم على استراتيجية الانطباع العصبي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي
477

الاقتباسات الببليوغرافية