حوليات اداب عين شمس

الموضوعات

ادب

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · اللغات › اللغات الاخرى › لغات اخرى › اللغات الشرقية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · اللغات › اللغة الانجليزية · الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › الجغرافيا العامة والاثار والرحلات › جغرافية اسيا › شبه الجزيرة العربية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم التعاونى · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية · العلوم البحتة(الطبيعية) › الفيزياء › الحرارة › التبخر · الاداب › الادب العربي › الشعر العربي · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › العلاقات الدولية والدبلوماسية › العولمة · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية · اللغات › اللغة العربية › البلاغة العربية › البلاغة العربية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · اللغات › اللغة العربية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › الرأى العام · الديانات › القران وعلومه › الالفاظ القرانية · الاداب › فن الانشاء الاولى(البلاغة) › الإنشاء الادبي › السرد الادبى · الاداب › الادب العربي › متفرقات فى الادب العربي › الشعر الجاهلي · الديانات › القران وعلومه

الملخص

تختص حوليات كلية الآداب بنشر الأبحاث والدراسات العلمية المتخصصة فى مجالات اللغات والآداب والدراسات الفلسفية والاجتماع والتاريخ والجغرافيا وعلم النفس والفنون والآثار والإرشاد السياحي والإعلام والمكتبات والمعلومات. تنشر المجلة بالبحوث باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102056480200440131

رقم المصدر

31693

رمز المصدر

K9017

رقم العقد

339

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102056480200440131.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Annals of the Faculty of Arts, Aïn Shams

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"لؤلؤة بنت محمد بن صالح الشريف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بندر بن مطلق العصيمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن سلطان السلطان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علاء رمضان عبد الکريم أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هند رأفت السيد عبدالفتاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله محمد الغفيص","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إبراهيم عبد العزيز زيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله بن حمود الفوزان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد منيف العجمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صباح مهدي رميض","name_en":"Sabah Mahdi Ramid","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ليلى عادل عبد القادر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"آلاء شوقي عبد الباقي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان حاجم مجباس ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بسنت خيرت حمزة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهدة فلاح بن حشر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"انتصار الحموي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رنا علي الشجيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال اليمني عبدالعزيز","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بلسم احمد علي السامرائي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صلاح جرار","name_en":"Salah Jarar","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر عبدالله الفجاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وهاج منير اسماعيل جميل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

حوليات اداب عين شمس

اسم الدورية

ح | حوليات اداب عين شمس

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

3

مجلد الدفعة

48

جزء الدفعة

2

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

408

نطاق الصفحات

2–408

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · اللغات › اللغات الاخرى › لغات اخرى › اللغات الشرقية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · اللغات › اللغة الانجليزية · الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › الجغرافيا العامة والاثار والرحلات › جغرافية اسيا › شبه الجزيرة العربية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم التعاونى · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية · العلوم البحتة(الطبيعية) › الفيزياء › الحرارة › التبخر · الاداب › الادب العربي › الشعر العربي · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › العلاقات الدولية والدبلوماسية › العولمة · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية · اللغات › اللغة العربية › البلاغة العربية › البلاغة العربية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · اللغات › اللغة العربية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › الرأى العام · الديانات › القران وعلومه › الالفاظ القرانية · الاداب › فن الانشاء الاولى(البلاغة) › الإنشاء الادبي › السرد الادبى · الاداب › الادب العربي › متفرقات فى الادب العربي › الشعر الجاهلي · الديانات › القران وعلومه

كلمات مفتاحية

اللغات الشرقية · اللغة الانجليزية · العولمة · التبخر · القران وعلومه · التربية والتعليم · الشعر العربي · الرأى العام · الالفاظ القرانية · الشعر الجاهلي · المناهج · البلاغة العربية · التعليم التعاونى · العلوم السياسية · شبه الجزيرة العربية · التعليم العالى · التعليم الابتدائى (الاساسي) · السرد الادبى · اللغة العربية · الاخلاق والاداب الاسلامية

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

تصور, المملکة العربية السعودية, العولمة, التبخر, النصبة, الجزيرة العربية, تورک, تيران وصنافير, دوافع, الحملات المصرية العثمانية, منهج, نسوية, نموذج جنسن-هايس, الآثار السسيوثقافية, الاستراتيجية, المرأة - السعودية, شمال - المملکة, الحجاج, نموذج تورنثويت, التعليم العالي, نموذج بلاني-کريدل, حوض التبخر نوع "أ", تعليم العربية, الراى العام, مواقع التواصل الاجتماعى الفيسبوک, الاتجاه, لغة الجسد, وسائل التواصل الاجتماعي, نتح الکامن, غير الناطقين بالعربية, التحول إلى قطاع مؤسسي غير ربحي, نموذج إيفانوف, فجوات النص, الدولة السعودية الأولى, نظرية الجشطالت, التعلم التعاوني, المؤسسات غير الربحية, مدونة – شعرية, نسوي, المجتمع الکويتي, ماکينک, شعر- نسائي

ترجمة كلمات الباحثين

Argumentation, Attitude, Blaney-Criddle model, Blog - Poetic, Body language, Class “A” Pan, cooperative learning, Feminism, Feminist, Gestalt theory, Globalization, higher education, Ivanov model, Jensen-Haise model, Kuwait society, Makkink model, method, motives, non-Arabic speakers, non-profit institutions, North - Kingdom, perception, Poetry, Potential Evapotranspiration, Public Opinion, Saudi Arabia, social media, Social Networking Sites, sociocultural effects, strategies, teaching the Arabic language, The case, Thornthwaite model, Tiran and Sanafir, Turc model, Verbal expression, Woman - Saudi Arabia, Women

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7227

ISSN الإلكتروني

1110-7596

رقم الإيداع القانوني

79-2015

جدول المحتويات

تحول الجامعات السعودية إلى جامعات غير ربحية في ضوء التجارب العالمية: استراتيجية مقترحة
2
العوامل المؤثرة في التصدي السعودي للحملات المصرية العثمانية على الجزيرة العربية (1226-1233هـ/1811-1818م)
24
تصور مقترح لمنهج تعليم اللغة العربية لغير الناطقيـن بها في جامعة القصيم في ضوء دوافعهم
46
حجاجية لغة الجسد (نماذج مختارة من القرآن والحديث الشريف)

78
الشعر النسائي في مناطق شمال المملکة إشکالية المصطلح وتجليات الموضوع
100
البناء البديعي للسرد الروائي العربي والإنجليزي دراسة نظرية تطبيقية

125
استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وآثارها الثقافية والسياسية والاجتماعية دراسة ميدانية فى المجتمع الکويتي
141
المؤثرات المحلية والاقليمية والدولية وانعکاساتها على مسار الانتخابات النيابية الاردنية عام 1993-1997
174
المودة والرحمة في القران الکريم وأثرهما على الفرد والمجتمع - دراسة موضوعية-
184
دلالة لفظة الخبث في القرآن الکريم دراسة موضوعية

201
دور الفيسبوک فى تشکيل رأى الجمهور المصري تجاه قضية تيران وصنافير "دراسة ميدانية على عينة من الجمهور المصري"
215
تحليل معايرة التبخر نتح الکامن اليومي الکامن بواسطة قياسات حوض التبخر نوع "أ" بمناطق المملکة العربية السعودية
241
اتجاهات المدرسيـن نحو استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس "دراسة ميدانية في مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة دمشق"

271
الوسيلة الدبلوماسية لتفعيل السياسة الخارجية

282
القلندرية الصوفية من خلال منظومة"قلندرنامۀ خطيب فارسى" يا "سيرت جمال الدين ساوجى""سيرة القلندر" لخطيب الفارسى أو "سيرة جمال الدين الساوجى"
298
برنامج تدريبي مقترح للتفوق التنظيمي لعمداء الکليّات جامعة بغداد وفق معيار الايزو 9001،
337
تمثّلات الحضارة في الشّعر الجاهليّ: المعلّقات نموذجًا

359
Applying and Re-Employing of English Eyes Metaphors to Arabic
390

الاقتباسات الببليوغرافية